人教部编版九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨课时作业(含答案)

2020-12-27
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内容正文:

人教版九年级历史下册﹒课时作业 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1.“我认为一次成功的罢工必须满足以下条件:绝不使用武力;绝不进行破坏活动;绝不依靠施舍;不论罢工要持续多长时间,都立场坚定。”材料中的“我”是(  ) A.章西女王  B.玻利瓦尔  C.华盛顿  D.甘地 2.由于埃及是英国东方战场的中枢,英国不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,这使埃及资本主义经济在一战期间得到较大发展。这为埃及带来的最直接结果是(  ) A.无产阶级逐渐壮大 B.资产阶级逐渐壮大 C.华夫脱运动兴起 D.英国承认埃及独立 3.为纪念非暴力不合作运动,第61届联合国大会通过决议,决定将圣雄甘地的诞辰,即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动(  ) A.使英国政府有条件地承认了埃及独立 B.推翻了英国在印度的殖民统治 C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 4.英国在承认埃及形式上独立的同时,又作了一些“保留”:英军继续主宰埃及;英国保留在埃及的某些特权,如保持对苏伊士运河的控制等。这说明(  ) A.英国有条件地承认埃及独立 B.英国在埃及的特权被取消 C.埃及取得彻底独立 D.华夫脱运动遭到英国的残暴镇压 5.第一次世界大战爆发后,为加强控制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的保护之下。1918年,以________为首的埃及资产阶级向英国政府提出让埃及完全独立的要求 (  ) A.甘地  B.扎格鲁尔  C.卡德纳斯  D.凯末尔 6.1919年3月,以开罗学生的反英示威游行为起点,学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮,迅速席卷全国。后来,和平示威又转变为自发性的武装起义,开罗等大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争。这说明埃及为取得民族独立所采取的方式是(  ) A.非暴力不合作 B.资产阶级民主改革 C.走苏俄道路 D.示威游行与武装起义

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