高中生物人教版（2019）必修二同步练习：1.1孟德尔的豌豆杂交实验

1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1、下列选项中，不属于孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是( ) A.豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物 B.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 C.豌豆是多年生植物 D.豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 2、下列与孟德尔遗传实验相关的叙述,错误的是(   ) A.孟德尔用豌豆做实验是在开花时除去母本的雄蕊 B.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说-演绎法 C.孟德尔根据测交后代的表现型及比例来判断F1产生配子的类型及比例 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物核基因的遗传现象 3、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( ) A.豌豆和玉米都只有隐性个体 B.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体，且显性和隐性比例都是3︰1 C.豌豆只有隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 D.玉米只有隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 4、在性状分离比的模拟实验中,准备如下图所示的实验装置,棋子上标记的D、d代表遗传因子。 实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,记录字母后将抓取的棋子放回各自原来的袋中。下列有关叙述错误的是( ) A.此操作模拟了成对遗传因子的分离和雌雄配子的随机结合 B.甲、乙可分别代表雌性生殖器官、雄性生殖器官 C.甲、乙中的两种棋子的数量相等 D.甲中的棋子总数与乙中的棋子总数必须相等 5、某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB),最合理的方法是( ) A.让该黑色公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变 B.让该黑色公猪与多头黑色母猪(BB或Bb)交配 C.让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配 D.从该黑色公猪的表现型即可分辨 6、孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎"法,下列相关叙述中不正确的是( ) A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 B.“基因在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容 C.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D︰d=1︰1)”属于推理内容 D.为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验 7、某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是( ) 杂交 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 2/3黄色、1/3灰色 杂交C 灰色×黄色 1/2黄色、1/2灰色 A.杂交A后代不发生性状分离，可说明亲本是纯合子 B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 8、一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于(   ) A.完全显性     B.不完全显性     C.共显性     D.性状分离 9、人类ABO血型系统有A型、B型、AB型、O型，由IA、IB、i三个复等位基因决定，基因IA和IB对基因i是完全显性，IA和IB是共显性。下列叙述错误的是( ) A.人类ABO血型系统有6种基因型 B.一个正常人体内一般不会同时含有三种复等位基因 C.IA、IB、i三个复等位基因在遗传时不遵循基因分离定律 D.A型血男性和B型血女性婚配生下的孩子，其血型最多有4 种可能 10、将基因型为Aa的豌豆连续自交,按后代中的纯合子和杂合子所占的比例做得如所示曲线图,据图分析,错误的说法是(   ) A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 11、某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。 ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1︰1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3︰1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④ 12、南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是( ) A.由①②可知黄果是隐性性状 B.由③可以判定白果是显性性状 C.F2中,黄果与白果的理论比