湘教版八年级上册 3.1 自然资源概况 NO.9

2020-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 自然资源概况
类型 学案
知识点 自然资源概况
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 288 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2021-01-08
作者 老陈皮
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26282772.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自然资源概况 NO.9 ---预习案 班级: 姓名: 小组 【学习目标】 1.掌握自然资源的概念及我国主要矿产资源,能够举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 2. 结合实例总结出节约资源和保护环境的措施。 3. 树立合理利用和保护自然资源的意识。 【重难点】 掌握自然资源的概念及我国主要矿产资源,能够举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 【预习指导】 1. 根据学习目标,研读教材P61-65。 2.注意阅读材料,完成活动题目并将预习中遇到的疑难问题写在下面的【我的疑问】,以备课上小组探究、集体突破。 3.合上课本,根据自己的理解与思考,将预习案初步完成。 【自学导航】 中国幅员辽阔,自然资源非常丰富。中国各类型土地资源都有分布;水能资源居世界第一位;是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一;几乎具有北半球的全部植被类型;矿产资源丰富,品种齐全。下面试着标注我国主要的矿产分布。 【收获平台】 【我的疑问】 同学们,通过你的自主预习和自主构建,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中。 疑惑点 疑惑内容 【走进生活】 新能源 新能源又称非常规能源。新能源的各种形式都是直接或者间接地来自于太阳或地球内部伸出所产生的热能。包括了太阳能、风能、生物质能、地热能、核聚变能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出来的生物燃料和氢所产生的能量。也可以说,新能源包括各种可再生能源和核能。相对于传统能源,新能源普遍具有污染少、储量大的特点,对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源(特别是化石能源)枯竭问题具有重要意义。同时,由于很多新能源分布均匀,对于解决由能源引发的战争也有着重要意义。 常见新能源形式概述 太阳能 太阳能一般指太阳光的辐射能量。太阳能的主要利用形式有太阳能的光热转换、光电转换以及光化学转换三种主要方式。利用太阳能的方法主要有:太阳电能池,通过光电转换把太阳光中包含的能量转化为电能;太阳能热水器,利用太阳光的热量加热水,并利用热水发电等。 太阳能可分为2种: 1.太阳能光伏 光伏板组件是一种暴露在阳光下便会产生直流电的发电装置,由几乎全部以半导体物料(例如硅)制成的薄身固体光伏电池组成。由于没有活动的部分,故可以长时间操作而不会导致任何损耗。简单的光伏电池可为手表及计算机提供能源,较复杂的光伏系统可为

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