内容正文:
聚焦中考专项复习二
苏科版 生物(中考)
生物与环境
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海尔蒙特实验
1、海尔蒙特的实验,得出什么结论?
水分是植物光合作用中的的一个主要原料
科学家的的探究之谜!
专项突破一—植物的光合作用
2、现在看来海尔蒙特的结论并不正确,你认为他
忽视了哪些重要因素?
海尔蒙特忽略了自然环境中阳光、空气等重要因素。
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生物中考复习
一、生物与环境
1、环境:指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存、发展的各种因素。
2、环境影响生物的生存:
环境因素:对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素。
专项突破一—生物生存的环境
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非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等。
生物因素:由周围其他生物构成。生物因素是
指影响一个生物生活的同种或其他
种类的生物。
3、环境因素
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二、不同生物生存的环境
名称 生存环境
帝企鹅
蜗牛
雪莲
珊瑚虫
骆驼
亚洲象
阴暗潮湿的角落
高寒地区
热带海洋的浅海区
干旱的沙漠
亚洲的热带地区
以南极大陆为中心的冰冻极地
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1. 在我们的生活中,会有很多因素对我们造成影响,那么影响生物生存的生物因素是指( ).
A. 所有的环境因素 B. 环境中影响生物生活的因素
C. 影响某种生物生活的其他生物 D. 影响某种生物生活的一切因素
2. 世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常地生存,因为生物的生存需要( ).
A. 空气 B. 适宜的温度 C. 一定的空间 D. 阳光
专项训练
C
C
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4、 影响生物生活的生态因素包括( )
A. 生物因素 B. 非生物因素和生物因素
C. 非生物因素 D. 阳光、温度、水等
3. 下列关于生物生存环境的叙述,不正确的是( ).
A. 生物的生存离不开环境
B. 生物的生存环境还包括直接或间接影响该生物或群体的其他生物
C. 生物的生存环境就是土壤、水和空气
D. 自然界中的生物形形色色,种类繁多,生存环境也多种多样
C
B
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5. 花开花落,似水流年.自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中.那么,生物的生活环境是指( )
A. 生物生存的空间
B. 影响生物生存的其他生物因素
C. 影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D. A、B、C都是
D
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6、在探究生物学问题时,确定研究课题后,进行实验设计的主要依据是研究者( )
A.发现的问题
B.观察的结果
C.提出的假设
D.得出的结论
C
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环境因素
非生物因素
生物因素
温度
水
光
空气等
什么叫环境因素?
生物生存的环境中的非生物部分叫做非生物因素
生物生存的环境中的生物因素是指影响一个生物生活的同种生物或其他种类的生物。
对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因素构成了影响他的环境因素
专项突破二—环境影响生物的生存
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫、稗草、水稻根结线虫等
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影响生物生存的生物因素
种间关系
互助
斗争
互助
竞争
寄生
捕食
影响生物生存的非生物因素
阳光、空气、水、土壤、温度等。
种内关系
如:蚂蚁搬运食物
两只老虎争夺食物
专项突破二—环境影响生物的生存
海葵和寄居蟹的互利共生
菟丝子
蛔虫
猎豹捕食鹿
昆虫捕食了植物
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1、稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色.以下相关表述,正确的是( )
A. 水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响
B. 稻田中的龙虾与水稻是分隔开的,彼此之间互不影响
C. 稻田中的杂草与水稻争夺阳光,体现了两者是竞争关系
D. 农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力
2、"螳螂捕蝉,黄雀在后"这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系( )
A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
C
专项训练
C
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3、下列有关生物与环境的