2020年山东省普通高等学校招生全国统一考试(高考题型命中卷B)语文

& !!!! 谋"不卖给秦国粮食"派军攻打秦国!秦国非常生气"也派军攻打晋国!惠公六年的春天"秦缪公率领军 队讨伐晋国!晋惠公对庆郑说#%秦军深入到我国境内"该怎么办呢-(庆郑说#%秦国护送您回国"您却违 背约定不给秦地$晋国闹饥荒时"秦国立即运来粮食援助我们"秦国闹饥荒"晋国不给予援助"反而想借 秦国饥荒攻打人家"今天秦军深入国境不也应该吗-(惠公说#%庆郑不恭顺!(就改让步阳驾车"家仆徒做 护卫进军秦!九月壬戌日"秦缪公)晋惠公在韩原交战!惠公的马深陷在泥里不能前行"秦军赶来"惠公 十分窘迫"叫庆郑驾车!庆郑说#%*不听我的建议+失败不应该吗,(说完就走了!缪公的勇士们冒死打 败了晋军"俘获了晋惠公带回秦国!秦国将要*杀死惠公+来祭祀上苍!晋惠公的姐姐是缪公夫人"她身 穿丧服哭泣不止!缪公说#%俘获了晋侯应该感到高兴呀"没想到你竟这样悲伤!(于是"秦缪公就和晋惠 公在王城结盟并允许他返回*晋国+!晋侯也派吕省等人回报国人说#%我虽然能回晋"但也没有脸面见 社稷"选个吉日让子圉即位吧,(晋人听到这话都哭了!秦缪公问吕省#%晋国人和睦吗-(*吕省+回答说# %不和睦!老百姓怕失去国君出现内乱)失去父母"不怕子圉即位"都说#&一定报此仇"宁可侍奉戎)狄!' 可是那些贵族们却很爱护自己的国君"知道*国君+有罪"正等待秦送回国君的命令"他们说#&一定报答 秦国对晋国的恩惠'!因为这两种情况"所以晋国不和睦!(于是秦缪公改换晋惠公的住处"馈赠晋惠公 七牢牲畜!十一月"*秦+送回晋惠公!晋惠公返回晋国后"杀了庆郑"重新修整政务! $'+, ! 此题考查鉴赏诗歌的表现手法% , 项!都擅长从容貌$服饰$行为细节刻画人物形象"分析 错误%常诗中没有对女演员的容貌描写% $(+ 参考答案 ! 两首诗抒发的情感不相同%' " 分) " 寒诗以!未必长如此"直言相劝#' ! 分)以!芙 蓉不耐寒"比喻好景有限#' ! 分)含有盛极必衰的禅理#也有着讽时警世的作用%' ! 分) # 常诗结尾!不 知心大小#容得许多怜"以询问的语气#表达了对妇女命运的同情#对人才的珍视爱惜%' ! 分)'评分细 则(只答不同或相同不给分&如答相同#都表达了对艺高貌美女子命运的思考#也可酌情赋分) 解析 此题考查对诗歌情感的鉴赏!两首诗在写法上有相同之处"在情感上却旨趣甚远!寒山的诗 以出家人身份看红尘热闹"谈盛极必衰"心境净而情感冷$常非月的诗借戏剧中的故事表达对遭受摧残 的女子命运的同情"也有以女子喻人才的含义"表达对人才的珍惜! $)+ 答案 ' ! )是故弟子不必不如师 ! 师不必贤于弟子 ! ' " )霓为衣兮风为马 ! 虎鼓瑟兮鸾回车 ! ' # )舞幽壑之潜蛟 ! 泣孤舟之嫠妇'评分细则(答对一句给 ! 分#答错或句中有错别字则该句不得分) 解析 名篇名句默写"要学会以情景定句"锁定语句后"要注意不错不漏"即不写错字"不漏虚词!如 第* ! +句中"不要遗漏%是故(这样的虚词$第* " +* # +句中注意%霓(%鸾(%幽壑(%嫠妇(的写法! $*+/ ! 此题考查对修辞手法的判断与识别%!像小青年斑斓的梦幻"!青皮后生"!一枚枚土豆般的 光脑袋"是比喻&!把土地把麦子把庄稼汉们"!有牛驴的影子骡马的影子也有收割机和打麦机的影子" !抱麦捆的老人拣麦穗的娃娃和送来一罐子绿豆汤的婆娘们"是排比%!把庄稼汉们一张张脸子 !! 成 了同一个颜色"!把腰肢弯曲成一个古老的文字#弯曲成一台不知疲倦的机器"是比拟% $++, ! 此题考查词语的运用和鉴赏能力%高考频繁对四字成语$两字词语进行考查#从对词语意 义的考查走向对审美能力的考查%三个横线处要填入的都是动词#根据语境!刮"的力度明显大于!吹"# 从语境!一场跟一场的大风"可知#用!刮"比较合适&!晒"是太阳直照的意思#而!染"就有了拟人的色彩# 用!染"好&!走"和!扑"相比#!扑"的力度更大#更形象#更能表现农人希望收割的急切心情% !"+ 参考答案 ! 断开固然容易阅读#但这样更连贯#节奏感更强%' ! 分) " 更能表现岁月的催促和 农人急促收获的艰辛%' ! 分) # 男女老少齐上阵的繁忙#以及人人参与的热闹%' ! 分)'评分细则(答出 一点给 ! 分&两点给 " 分&三点给 $ 分&句子通顺 ! 分) 解析 此题综合考查标点符号的作用和对语言风格的理解!这些语句"看似需要用标点断开"其实 不断开也不会读破句子"不影响意义的表达"这就像现代诗歌中常不出现标点一样"既是一种风格"也是 一种情绪"语气更急促连贯"感情更丰富与浓烈"所以应该从句式)风格和内容情感方面作答! !$+ 参考答案 # !虽然"调至!她们"前& % !注入"改为!带来"& & 把!职业"改为!职责"& ' 句!我感恩 戴德的心