第3课 美国内战 课件-部编版历史九年级下册

2020-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第3课 美国内战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 228 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2020-12-25
作者 十六元。
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26274503.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 美国内战 知识点1 南北矛盾的加剧 1.背景 (1)美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,北方完成了 工业革命 ;南方却以种植园经济为主,大量使用 黑奴 劳动。  (2)美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。 2.表现 (1)南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高 关税 ;北方为发展本国工业,要求提高关税。  (2)对美国西部新增加的土地,南方力图扩展 奴隶制 ,建立新的蓄奴州;北方主张建立自由州,发展 资本主义 工商业。  (3)一些有识之士坚持主张废除奴隶制,开展 废奴 运动。  知识点2 内战爆发 3.导火线:1860年,共和党候选人 林肯 当选为美国第16任总 统,主张限制奴隶制的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借 口。  4.爆发 (1)林肯当选总统后不久,南方7个州宣布退出联邦,成立 “ 南部同盟 ”。  (2)1861年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称 “ 南北战争 ”。 5.初期战况:战争初期,北方在军事上屡屡失利,引起人民的强烈不满,要求政府采取措施扭转战局。 6.战局转折 (1)法令:1862年,联邦政府颁布了《 宅地法 》,鼓励农民到西部耕种;林肯发表了《 解放黑人奴隶宣言 》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。  (2)影响:这两部法令深得人心,调动了农民和 黑人奴隶 的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 知识点3 北方的胜利 7.内战结束:1865年,南方军队投降,美国内战以 北方 获胜告终。  8.林肯贡献:林肯为维护 国家统一 和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,成为美国历史上的著名总统。  9.内战实质:美国历史上第二次 资产阶级革命 。  10.影响:经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了  奴隶制 ,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 知识点1 南北矛盾的加剧 1.“与此同时,这个国家正陷于分裂。……南方成了英国的一个经济伙伴,成了兰开夏的棉纺厂在世界上一个主要的原棉产地。南方人……只希望尽可能便宜买到工业制成品……北方……要求禁止英国货涌入这个国家……支持采取高额税率,而南方则宣称这是一个灾难性措施。”这段话反映美国“陷于分裂”的主要原因是( A ) A.工业

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