课时作业10 重力与弹力 (Word练习)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中物理必修第一册(人教版)

课时作业(10)　重力与弹力 1．(多选)歼－20(如图)是中国最新研制出的第五代隐身重型歼击机，它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼－20战机受到的重力，下列说法正确的是(　　) A．战机受到重力的施力物体是地球 B．战机受到重力是由于受到地球的吸引 C．战机受到的重力指向地心 D．战机匀速飞行时，它不受重力作用 AB　[战机受到重力的施力物体是地球，故A正确；战机受到重力是由于受到地球的吸引，故B正确；战机受到的重力竖直向下，而不一定指向地心，故C错误；任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误．] 2．关于重心的说法正确的是(　　) A．物体发生形变时，其重心位置一定不变 B．物体升高时，只要物体形状和质量分布情况不变，其重心在空中的位置一定不变 C．将物体悬挂起来平衡时，重心必在悬点的正下方 D．形状规则的物体重心必在其几何中心处 C　[物体的重心位置和物体的形状、质量分布有关，形状变化，重心位置可能发生变化，A错误；物体的形状和质量分布情况不变，物体升高时，其重心在空中位置可能升高，B错误；用一条绳子把一个物体悬挂起来，物体处于静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一定在一条直线上，所以悬线的方向一定通过重心，重心必在悬挂点的正下方，C正确；只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，其他物体的重心不在其几何中心，D错误．] 3．某中学教学楼的读书角迎来了一位新“客人”，如图所示．这个小瓶子非常漂亮，不经意之间增添了许多审美的情趣．关于这个装饰瓶，下列说法正确的是(　　) A．瓶子受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力 B．装饰瓶重心一定在其几何中心 C．装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关 D．若装饰瓶底部出现一个小洞，那在水滴完的过程中，装饰瓶的重心一直在降低 C　[瓶子受到地球对它的吸引力，同时它对地球也有吸引力，选项A错误；装饰瓶内装有水，则其重心不一定在其几何中心，选项B错误；装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关，选项C正确；若装饰瓶底部出现一个小洞，那在水滴完的过程中，装饰瓶的重心先降低后升高，选项D错误．] 4．如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体A所受弹力示意图不正确的是(　　) A．①图中O为A球的球心，C为A球重心 B．②图中两球完全相同且接触，O为A球的球心 C．③图中O为A球的球心，墙壁竖直 D．④图中O为半球形的球心，A为一根均匀直棒 D　[①图中的A球受到两个支持力，这两个支持力都与接触面垂直，即通过球心，故A正确；②图中A球只受到水平面的弹力F1，故B正确；③图中的A球受到墙的弹力F1，方向垂直于墙壁向右；斜面的支持力F2，方向与斜面垂直向上，故C正确；④图中的F2方向不对，应通过球心，故D错误．] 5．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐，它的特点是底尖、腹大、口小．穿入绳子(系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位)，将空的陶罐悬挂起来静止时，发现整个陶罐无法正立而是略有倾斜(如图所示)．往其中注入适量的水(一半水左右)后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出．关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是(　　) A．让未装水的陶罐竖立时，它的重心略低于耳环 B．装一半水时的陶罐，其重心略高于耳环 C．装一半水时的陶罐，其重心略低于耳环 D．装满水时的陶罐重心最低 C　[未装水的陶罐竖立时，容器无法正立而是略有倾斜，说明它的重心略高于耳环，故A错误；装一半水时的陶罐，整个容器正立了，说明重心略低于耳环，故B错误，C正确；装满水时的陶罐会自动倾倒，说明其重心最高，故D错误．所以C正确，A、B、D错误．] 6．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系的图像如图所示．下列表述正确的是(　　) A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 B　[题中图像的斜率表示劲度系数，可知a的劲度系数比b的大，选项B正确，C错误；图线与l轴的截距表示弹簧的原长，则a的原长比b的短，选项A错误；由胡克定律知，弹簧的弹力大小跟弹簧的形变量成正比，选项D错误．] 7．将一根轻质弹簧上端固定，下端悬挂一质量为m的物体，物体静止时，弹簧长度为L1；而当弹簧下端固定在水平地面上，将质量为m的物体压在其上端，物体静止时，弹簧长度为L2.已知重力加速度为g，则该弹簧的劲度系数是(　　) A．　　　　　　 B． C． D． B　[设弹簧原长为L0，由胡克定律，当弹簧下端挂重物时mg＝k(L1－L0)；当弹簧上面压重物时mg＝k(L0－L2)；联立解得：k＝.] 8．