内容正文:
第一章 §2 2.2 第1课时
1.下列全称量词命题中是真命题的个数为( )
①所有偶数都能被2整除;②所有的奇数都能被3整除;③任意实数的平方都不小于零.
A.0
B.1
C.2
D.3
C [正确的为①③.]
2.存在量词命题“存在实数x,使x2+1<0”可写成( )
A.若x∈R,则x2+1<0
B.∀x∈R,x2+1<0
C.∃x∈R,x2+1<0
D.以上都不正确
C [由存在量词命题的特点得到结果,即含存在量词的命题,用“∃”符号表示.]
3.(多空题)下列语句中,是全称量词的命题为________,是存在量词的命题为________.
①对任意一个x∈Z,2x+1是整数;
②至少有一个x∈Z,使2x+1为整数;
③x∈R,|x|+1≥1.
答案 ①③ ②
4.(多空题)用量词符号“∀”或“∃”表示下列命题:
(1)不论m取何实数,方程x2+x-m=0必有实数根:__________________________;
(2)存在一个有理数x0,使得x=8:_________________.
答案 (1)∀m∈R,方程x2+x-m=0必有实数根
(2)∃x0∈Q,使得x=8
5.判断下列命题的真假:
(1)∃x∈R,x2>x;(2)∀x∈R,x2>x;
(3)∃x∈Q,x2-8=0.
解 (1)因为x=2时,x2>x成立,所以“∃x∈R,x2>x”是真命题.
(2)因为x=0时,x2>x不成立,所以“∀x∈R,x2>x”是假命题.
(3)因为使x2-8=0成立的数只有x=2,但它们都不是有理数,所以“∃x∈Q,x2-8=0”是假命题.
与x=-2
1.将“x2+y2≥2xy”改写成全称量词命题,下列说法正确的是( )
A.∀x,y∈R,都有x2+y2≥2xy
B.∃x,y∈R,使x2+y2≥2xy
C.∀x>0,y>0,都有x2+y2≥2xy
D.∃x<0,y<0,使x2+y2≤2xy
A [这是一个全称量词命题,且x,y∈R.]
2.(多选题)下列命题中是存在量词命题的为( )
A.有一个平行四边形是菱形
B.任何一个平行四边形是菱形
C.某些平行四边形是菱形
D.有的平行四边形是菱形
ACD [选项B为全称量词命题,其余的均为存在量词命题.]
3.(多选题)下列命题与“∃x∈R,x2>3”等价的表述的是( )
A.有一个x∈R,使得x2>3成立
B.对有些x∈R,使得x2>3成立
C.任选一个x∈R,使得x2>3成立
D.至少有一个x∈R,使得x2>3成立
ABD [题干中的命题是存在量词命题,而选项C是全称量词命题,选项ABD的表述均与题干命题等价.]
4.下列命题中,是存在量词命题且是真命题的为( )
A.实数都可以写成小数形式
B.凸多边形的外角和等于360°
C.存在一个实数,它的相反数是它本身
D.至少存在一个无理数x,使x2-x=0成立
C [选项AB都是全称量词命题,选项D只有x=0或1时成立.]
5.若命题“∀x∈(3,+∞),x>a”是真命题,则a的取值范围是________.
(-∞,3] [由题意知当x>3,有x>a恒成立,故a≤3.]
6.(多空题)命题“存在实数x,y,使得x+y>1”是__________________(填“全称量词命题”或“存在量词命题”),用符号表示______________.
存在量词命题 ∃x,y∈R,x+y>1 [命题“存在实数x,y,使得x+y>1”是存在量词命题,用符号表示为“∃x,y∈R,x+y>1”.]
7.用全称量词把下列语句写成全称量词命题,并判断真假:
(1)x2+2x+3≥2;
(2)负数都没有对数;
(3)非负实数有两个偶次方根.
解 (1)∀x∈R,x2+2x+3≥2.
∵x2+2x+3=(x+1)2+2≥2,∴它是真命题.
(2)所有的负数都没有对数.它是真命题.
(3)所有的非负实数都有两个偶次方根.它是假命题.
8.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假.
(1)每个二次函数的图象都开口向下;
(2)存在一个四边形不是平行四边形;
(3)p:∀x∈R,x2+2>0;
(4)p:∃x∈R,x2+1=0.
解 (1)是全称量词命题且为假命题.
(2)是存在量词命题且为真命题.
(3)是全称量词命题且为真命题.
(4)是存在量词命题且为假命题.
9.有下列四个命题,其中真命题是( )
A.∀n∈R,n2≥n
B.∃n0∈R,∀m∈R,m·n0=m
C.∀n∈R,∃m0∈R,m<n
D.∀n∈R,n2<n
B [对于选项A,令n=,即可验证其不正确;对于选项CD,可令n=-1,加以验证,均不正确.]
10.(多选题)下列四个命题中是假命题的为( )
A.存在x∈Z,1<4x<