内容正文:
练习10 一元一次方程
1.已知方程
是关于x的一元一次方程,则
______.
【答案】
【详解】
∵
是关于x的一元一次方程,
∴
,
,
∴
且
,
∴
,
∴方程为
,
解得:
.
2.已知关于x的方程
的解是
,则a的值为________.
【答案】-4
解:x=-2代入方程可得:
解的a=-4
3.关于
的方程
的解是自然数,则整数
的值为________.
【答案】0或6或8
解:移项得,9x-kx=2+7
合并同类项得,(9-k)x=9,
因为方程有解,所以k≠9,
则系数化为1得,x=
,
又∵关于x的方程9x-2=kx+7的解是自然数,
∴k的值可以为:0、6、8.
其自然数解相应为:x=1、x=3、x=9.
故答案为:0或6或8.
4.已知
是关于
的方程
的解,则
的值是___________.
【答案】5
解:将
代入
中,得
解得:a=5
5.关于x的方程
的解是整数,则正整数k可以取的值是__________.
【答案】1或3或5
【详解】
移项、合并,得
,
解得
,
∵
为整数,
∴
,
,
解得k=±1或3或5.
∵k为正整数,
∴正整数k可以取的值是:1或3或5.
6.已知关于x的一元一次方程
的解为
,那么关于y的一元一次方程
的解为_________.
【答案】y=1.
解:设
,方程
,即为
,
由
的解为
,
得到
,
解得:y=1.
7.有理数a满足等式
,则a所有可能的值为____.
【答案】
【详解】
当
时,
,
解得:
,不合题意,舍去;
当
时,
,
解得:
;
当
时,
,
解得:
;
综上,
,
8.已知关于
的一元一次方程
的解为
,那么关于
的一元一次方程
的解
______.
【答案】
【详解】
可整理得
,该方程的解为
,
可整理得
,令n=1-y,
原方程可化为
,可得n=2是该方程的解,
即
,解得:
故答案为:
.
9.已知整式
是关于
的三次二项式,求
的值.
【答案】﹣6
解:∵整式
是关于
的三次二项式,
∴m+2=0,6﹣n=3,
解得:m=﹣2,n=3,
∴
=
=(﹣2)×3×(﹣2+3)
=﹣6.
10.已知
,
,且
的值与
无关,求
的值.
【答案】6
解:将A、B代入2A+3B中,得:
2A+3B=2(
)+3(
)
=
+
=
,
∵
的值与
无关,
∴6﹣m=0,
解得:m=6.
11.数轴是一个非常重要的数学工具,实数和数轴上的点能建立一一对应的关系,它建立了数与形的联系,是初中“数形结合”的基础。我们知道一个数在数轴上对应的点到原点的距
离叫做这个数的绝对值,如:
,
:表示数
的点到原点的距离。同样的,
:表示数
的点到表示数3的点的距离。请结合数轴解决下列问题:
①当
时,
表示什么意思?_____________________________;
②若
,则
______________________;
③若
,则
的值是_____________________;
④求使
的值最小的所有符合条件的整数
.
【答案】①表示数5的点到表示数3的点的距离;②8或
;③
或3;④
.
【详解】
①当
时,
表示的意思是:表示数5的点到表示数3的点的距离,
故答案为:表示数5的点到表示数3的点的距离;
②
,
或
,
解得
或
,
故答案为:8或
;
③由题意,分以下三种情况:
(ⅰ)当
时,
,
则
,解得
;
(ⅱ)当
时,
,
则
无解;
(ⅲ)当
时,
,
则
,解得
;
综上,
的值是
或3,
故答案为:
或3;
④由题意,分以下三种情况:
(ⅰ)当
时,
,
(ⅱ)当
时,
,
(ⅲ)当
时,
,
综上,在
内,
取得最小值,最小值为5,
则所有符合条件的整数
为
.
12.如图,已知数轴上有三点
,
,
,它们对应的数分别为
,
,
,且点
为线段
的中点,点
对应的数是10,
.动点
、
分别从
、
同时出发,
点的运动速度为8个单位长度/秒,
点的运动速度为4个单位长度/秒,设动点
、
的运动时间是
秒.
(1)
________,
________;
(2)若
为原点,
向左运动,
向右运动,
为
的中点,
为
的中点,在
、
的运动过程中,
的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由;
(3)若动点
、
同时出发向左运动,此时动点
从
点出发向右运动,点
的速度为2个单位长度/秒,点
为线段
的中点,点
为线段
的中点,当
________秒时恰好满足
.
【答案】(1)
;(2)
的值不会发生改变,其值为
;(3)
或
【详解】
解:(1)点
对应的数是10,
,
点
对应的数是
点
为线段
的中点,
点
对应的数是
故答案为:
(2)如图,设
的运动时间为
秒