[名校联盟]山东省胶南市第五中学2012届高三生物限时训练(4份)

2013-01-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2013-01-08
更新时间 2023-04-09
作者 wangpei0215
品牌系列 -
审核时间 2013-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2627054.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

限时训练五 1.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是( ) A. 孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)根据多年来对有丝分裂与减数分裂的研究,揭示了两条遗传的基本规律,因尔公认为遗传学的奠基人 B. 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了孟德尔遗传定律的正确性 C. 科学家们通过活体细菌转化实验证明了DNA 是遗传物质 D. 沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)在电子显微镜下直接观察到了DNA分子的双螺旋结构 2.下列过程中,涉及细胞膜的选择透过性的是( ) A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞 C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 突触前膜分泌释放递质 3.下列对有关实验的叙述,正确的是( ) A观察植物细胞有丝分裂装片,统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多[来源:学科网] B. 观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片,可见细胞中有被染色的蛋白质小颗粒 C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 D. 用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖溶液不能引起洋葱表皮细胞发生质壁分离[来源:Zxxk.Com] 4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )[来源:学科网ZXXK] A.在一定范围内,温度越高,光合速率和呼吸速率就越大 B.在一定光照强度内,光合速率和呼吸速率均随之增强 C. CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 D. 光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP 5.某四倍体植物的某细胞核含20条染色体、20个DNA分子,且细胞中存在纺锤丝,则该细胞( ) A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 6.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B.对F1进行测交,后代出现1:1的分离比 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔对实验结果进行整理与分析,结合染色体在减数分裂过程中的传递规律,得出了遗传的两大基本定律 7.(1)右图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况 下,环境中CO2浓度对A、B两种植物的光合速率的不同影响。请 据图判断若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,一段时间内,生长首先受影响的植物是__ __, 原因是___________ _________。  (2)当植物净固定CO2量为0时,表明植物____________________[] (3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同时刻、不同条件下的净光合作用强度,如图所示: 在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物产生量的变化分别为 。 (4)曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于CO2还原;6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内 较高。 8.如图所示为反射弧结构模式图,其中a、b分别是放 置在传出神经和骨骼肌上的电极,可用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触结构。请据图分析下列问题: (1)如果用a刺激神经,神经细胞的膜内产生的电位变化 为 ;c处电位计的变化情况为 ,这样产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射。 (2)如果用b刺激骨骼肌, c处电位计的变化情况为 , 原因为 。 (3)实验一段时间后,a处给一刺激,c处有偏转现象,但是骨骼肌没有反应,如何通过实验进一步探究损伤部位呢?请你写出实验方案。 9.(12分)甲为黔江区某一乡村人工生态系统的结构模式图,乙为黔江中学高二(10)班生物科技小组课外实验结果图。请据图回答: 图甲 图乙 (1)生态系统的主要功能是 ,这是该村生态系统所依据的生态
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