学易金卷：2020-2021学年九年级历史上学期期末测试卷02（湖北专用）

学易金卷：2020-2021学年上学期期中测试卷02 九年级历史 （满分：100分，时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：部编版九年级上-下册的世界近现代史。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 1．长篇诗作《神曲》抨击了教会的贪焚腐化，其作者被称为文艺复兴的先驱，他是（ ） A．但丁 B．莎士比亚 C．达．芬奇 D．米开朗琪罗 2．13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是（ ） A．亚历山大东征 B．哥伦布发现新大陆 C．麦哲伦船队的航行 D．达·伽马的远航 3．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国 A．内战爆发 B．进入共和时代 C．光荣革命结束 D．确立君主立宪制 4．他是“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”，他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。这里的“他”指的是 A．拿破仑 B．克伦威尔 C．杰斐逊 D．华盛顿 5．史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”该史学家认为拿破仑战争 A．对全世界历史进程的影响甚微 B．完全摧毁欧洲各国封建君主制度 C．打击封建势力，推动了社会发展 D．推动启蒙运动在法国发展到高潮 6．对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（ ） A．甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命 B．乙线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命 C．甲线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命 D．乙线是对棉纺织厂エ人人数的统计；甲、乙线数据变化的原困是第二次王业革命 7．17世纪，英国殖民者通过种植园和黑奴贸易带来了巨额利润。下图是《“三角贸易”示意图》。图中英国殖民者在“归程”贩运的是 A．机械制品和酒 B．黑奴 C．火器 D．蔗糖、烟草 8．马丁･路德･金在他著名的演讲《我有一个梦想》中说：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明｡”他说的这位“伟大的美国人”是 A．华盛顿 B．林肯 C．胡佛 D．罗斯福 9．有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是 A．实行大化改新 B．废除农奴制 C．实行明治维新 D．颁布《权利法案》 10．某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，以下事实对研究有帮助的是 ①汤姆坐火车去旅游 ②约翰在市内乘坐有轨电车 ③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理的爸爸开着汽车去上班 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 11．“第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了（ ） A．第一次世界大战爆发的原因 B．第一次世界大战发生的过程 C．第一次世界大战的结果 D．第一次世界大战的性质 12．国际合作是解决各种日益严重的全球性问题的基本途径，也是应对法西斯侵略的有效策略。在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟建立的标志是签署了 A．《联合国家宣言》 B．《波茨坦公告》 C．《凡尔赛条约》 D．《九国公约》 13．不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立密切有关？ A．国际联盟 B．联合国 C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟 14．20世纪90年代以后，美国出现了“新经济”。这些“新经济”最突出的特征是 A．区域化和一体化 B．全球化和信息化 C．保障制度福利化 D．国有企业私营化 15．苏联解体的根本原因在于（ ） A．戈尔巴乔夫推行的错误路线和政策 B．西方的和平演变政策 C．民族矛盾年久日深 D．苏联体制僵化成为生产力发展的障碍 16．1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。“非洲年”的历史含义是 A．波澜壮阔的民族独立浪潮 B．亚非国家凝聚“万隆精神” C．殖民统治在非洲彻底终结 D．揭开非洲民族独立的序幕