[名校联盟]浙江省衢州一中高一物理《量守恒定律》课件

2013-01-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2013-2014
地区(省份) 浙江省
地区(市) 衢州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 793 KB
发布时间 2013-01-08
更新时间 2013-01-08
作者 yiningyi
品牌系列 -
审核时间 2013-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2625978.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

验证动量守恒定律 目标 器材 原理(1)(2) 步骤 注意事项 运用平抛运动知识验证碰撞过程中的动量守恒 目标 返回 器材 碰撞实验器(斜槽轨道、质量不同而大小相同的两个小球)、天平(附砝码)刻度尺、重垂线、白纸、复写纸、圆轨、压块、游标卡尺等。 器材 返回 原理 返回 原理 质量为m1的球以速度v1去碰静止的质量为m2的球,碰后m1的速度为v1/,m2的速度为v2/,则由动量守恒可知: m1v1=m1v1/+m2v2/―――――① 只要测出m1、m2、v1、v1/、v2/,代入上式即可验证。 m1、m2由天平测出,而v1、v1/、v2/都是瞬时速度,难以测出,所以在实验中采用了一种巧妙的方法,避开对速度的直接测量,而是利用平抛运动的知识,用位移来替代速度(下一页) 由平抛规律可知:水平位移s=v0t, 在t相同时有v0和s成正比,因而只要让小球分别以v1、v1/、 v2/做平抛运动且抛出点高度相同,相应的水平位移分别为s1、s1/、 返回 步骤 s2/,则有: m1s1=m1s1/+m2s2/ ―――② 步骤 (1)   测质量 (2)   测直径 (3)   安装置 (4)   定O点和O/点 (5)   找P点(重复多次,最小圆法) (6)   找M点和N点(重复多次,最小圆法) (7)   测量OP、OM、O/N的长度并记录 (8)   计算m1OP和(m1OM+m2OノN) (9)   比较验证  返回 注意事项 注意事项 (1)   斜槽未端的切线要水平,以保证小球作平抛运动。 (2)   入射小球的质量要大于被碰球的质量。 (3)   入射球在斜槽轨道上的释放点每次都相同 (4)   调节小支柱的位置和高度,使两球恰好在槽口处发生正
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