第 15 课　探寻新航路-2020-2021学年九年级上册初三历史【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

第五单元　步入近代 第 15 课　探寻新航路　 知识点1　探寻新航路的热潮1．根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大，__________日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。2．社会原因：马可·波罗对东方国家的描述，激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。3．直接原因：________________控制了东西方贸易的所有重要商道，使得从东方运往欧洲的商品更加昂贵。4．客观条件(1)人们逐渐相信地球是圆的。(2)中国人用于______________技术传到欧洲。(3)欧洲的_________技术取得重大突破。 商品经济 奥斯曼土耳其 “罗盘”导航 造船 知识点2　哥伦布“发现”美洲 航海家 迪亚士 ___________ 哥伦布 支持国家 _________ 葡萄牙 西班牙 时间 1487年 1497—1498年 1492年 航行路线 沿非洲西海岸南下，到达非洲的________ 绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达______西海岸 横渡_______，到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛，“发现”了_______和海地 意义 打开了绕道非洲南端通往东方的航道 找到了通往_______的新航路 发现了美洲新大陆 葡萄牙 好望角 达·伽马 印度 印度 大西洋 知识点3　麦哲伦船队全球航行6．概况：1519年，麦哲伦奉__________国王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，1522年返回欧洲。7．意义：世界航海史上的一次壮举，第一次完成了___________，证明了地圆说的正确。8．新航路开辟的影响(1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。(2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的_________，往来日益密切。(3)世界开始连为一个整体，__________的观念逐步确立起来。 西班牙 环球航行 商业联系 世界 知识点1　探寻新航路的热潮1．五百多年前，世界造船技术并不先进，导航技术也不发达。面对广阔的大西洋，诱使航海家探索新航路的根本原因是(　A　)A．商品经济的发展 B．马可·波罗的描述激起了欧洲对东方的关注C．奥斯曼土耳其帝国隔断东西交通 D．欧洲人富有探险精神 2．(2018·株洲)“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟( D )A．促进世界走向整体发展B．改变了欧洲贸易的中心C．为殖民掠夺开辟了道路D．其动机是对财富的追求 3．(2018·深圳)《世界历史地图册》呈现了“地图学说的流行、造船技术的改进、罗盘、指南针的使用”的知识信息。这些知识信息属于新航路开辟的( B )　 　　　　　 　　　　　 A．目的 B．条件C．路线 D．影响知识点2　哥伦布“发现”美洲4．哥伦布和麦哲伦都认为向西航行最终能够到达东方，他们向西航行的出发地是( D ) A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．西班牙 5．1492年，哥伦布率领船队，横渡大西洋，到达了欧洲人从来不知道的一块“新大陆”，这块“新大陆”是( D )A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．美洲6．如果你是一名跟随哥伦布探险的船员，下面各项中，与你们船队关系最密切的是( B )A．绕过非洲南端好望角，进入印度洋B．横渡大西洋到达加勒比海诸岛C．最先实现梦想，到达东方印度D．领略各地风光，完成环球航行 7．新航路的开辟不仅建立了一个环球交通的网络，同时也留下一些一直沿用至今的名称。下列名称的由来与哥伦布航海活动有关的是(　B　)A．好望角 B．印第安人C．麦哲伦海峡 D．白令海峡知识点3　麦哲伦船队全球航行8．第一次完成了环球航行，证明了地圆说是正确的航海家是( C )A．达·伽马 B．迪亚士C．麦哲伦 D．哥伦布 9．“麦哲伦首次横渡太平洋，在地理学和航海史上产生了一场革命。”材料叙述的是麦哲伦远洋航行的( D )A．历史背景 B．必备条件C．主要过程 D．重要影响10．15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟( A )①使世界开始走向整体　②证明了地圆学说的正确性　③使美洲物种传播到世界　④让地中海成为世界商业中心A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 11．某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的。”该认识形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动(　D　)A．加剧了“三角贸易”B．为西欧的殖民掠夺打通了道路C．加速了资本的原始积累D