第5课 罗马城邦和罗马帝国-2020-2021学年九年级上册初三历史【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

第二单元　古代欧洲文明 第5 课　罗马城邦和罗马帝国 知识点1　罗马城邦1．起源：公元前1000年，罗马城邦逐渐从__________半岛中部的台伯河畔兴起。2．建国：公元前______年，罗马建立了共和国。3．统治(1)国家统治的决策权掌握在_________手里，两个权力相等的___________主持日常政务，_________是形式上的最高权力机关。(2)设立了平民自己选出的两名__________，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 意大利 509 元老院 执政官 公民大会 保民官 (3)公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《________________》。①内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容。②影响：使量刑定罪有了________依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。4．扩张(1)公元前3世纪初，罗马征服了整个_______半岛，随后，罗马战胜了_________，控制了西地中海地区。(2)公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地____________区的霸主。5．衰落：公元前73年，____________发动奴隶起义，罗马共和国进一步衰落。 十二铜表法 文字 意大利 迦太基 地中海 斯巴达克 知识点2　罗马帝国6．形成(1)公元前49年，______率领军队进攻罗马城，控制了元老院。(2)公元前31年，___________成为最后的胜利者。他首创了“___________”，掌握了最高统治实权。(3)公元前27年，罗马共和国演变为____________。7．扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨____、_____、____三洲，__________成了罗马帝国的“内湖”。 凯撒 屋大维 元首制 罗马帝国 欧 亚 非 地中海 知识点3　罗马帝国的衰亡8．危机：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。9．外患：375年，____________开始大举侵入罗马帝国。10．分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为______两个帝国。11．灭亡：476年，_____________在日耳曼人的打击下灭亡。  日耳曼人 东西 西罗马帝国 知识点1　罗马城邦1．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下图的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是(　A　)A．罗马 B．迦太基 C．斯巴达 D．雅典 2．地中海见证了一个城市——罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的(　B　)3．罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中，最重要的机构是(　D　)A．五百人会议 B．陪审法庭 C．公民大会 D．元老院  4．有学者说：罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要依据是( C )A．它标志着罗马成文法的诞生B．内容广泛且条文清晰C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用D．侧重维护平民利益 5．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国(　C　)A．统一了意大利半岛B．取得了欧洲大陆的霸权C．取得了西地中海的霸权D．成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国 6．下列使罗马共和国进一步衰落的事件是(　C　)A．罗马战胜迦太基B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义D．《十二铜表法》的颁布 知识点2　罗马帝国7．西方有这样一句谚语：“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是(　B　)A．雅典将军 B．古罗马执政官C．意大利旅行家 D．基督教神职人员8．有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。他是(　C　)A．汉尼拔 B．凯撒C．屋大维 D．伯里克利 9．有一位欧洲人，他不出国就能游览地中海沿岸各地风光，他应该生活在(　A　)A．罗马帝国时期 B．罗马共和国时期C．古代希腊 D．古代埃及10．下列属于古代罗马政治体制的有(　A　)①元首制　②共和制　③君主立宪制　④城邦民主制A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 知识点3　罗马帝国的衰亡11．3世纪，罗马帝国陷入长期的危机之中。罗马危机的实质是(　C　)A．政治危机 B．经济危机C．奴隶制危机 D．财政危机12．灭亡西罗马帝国的是(　D　)A．波斯人 B．希腊人 C．斯巴达人 D．日耳曼人 13．《十二铜表法》的形成应当归功于一定的