湘教版七年级下册 8.6 巴西和澳大利亚 NO.13

8.6 巴西和澳大利亚 NO.13---预习案 班级： 姓名： 小组 【学习目标】 1.能在图上指出巴西和澳大利亚的地理位置和领土组成。 2.根据地图概括巴西和澳大利亚的工农业特点及分布。 3.说出巴西和澳大利亚的人口和城市分布特点。 【重点难点】 重点：巴西和澳大利亚的自然环境特征、经济特征和人文特征 难点：巴西和澳大利亚的农业和工业 【预习指导】 1. 根据学习目标，研读教材P97-109页，了解巴西和澳大利亚地理位置、自然环境特征、工农业和城市分布特点 2.将预习中遇到的疑难问题写在反面的【我的疑问区】，以备课上小组探究、集体突破。 3.合上课本，根据自己的理解与思考，将预习案初步完成。 【自学导航】 巴西是拉丁美洲最大的国家，人口居世界第五，面积居世界第五。足球是巴西人文化生活的主流，是2014年世界杯足球赛主办国家，而城市里约热内卢将是2016年夏季奥林匹克运动会举办城市。澳大利亚，她有号称南半球纽约的国际大都会，她有浓郁怀旧到仿若去到19世纪欧洲的古城记忆，她有五彩斑斓的海底世界，她有生机勃勃的原始丛林…… 夏日的澳大利亚，灿烂得如同绚丽的花朵，纯美，热情。而深究这朵鲜花能够持续绽放在贫瘠土壤之上的原因，却原来是人们的那颗希望亲近大自然的心并为此付出无数努力的行动。所以，大堡礁能够璀璨地闪耀在昆士兰的透明海水之中；所以，热带雨林能够自由地呼吸着昆士兰的空气；所以，小企鹅能够无忧无虑地每日出海上班下班回家。 爱自然，爱澳大利亚，放下一切飞向梦中的袋鼠国吧。 请同学们参考“学习目标”“预习指导”，先分别绘制巴西和澳大利亚地形图,再写下你的收获和疑惑。 【收获平台】 【我的疑问】 同学们，通过你的自主预习和自主构建，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中。 疑惑点 疑惑内容 8.6 巴西和澳大利亚 NO.13---探究案 班级： 姓名： 小组 【学习目标】 1.巴西、澳大利亚的自然环境和社会概况。 2.学会运用地图、资料分析工农业发展条件。 3.爱护家园、保护环境。 【学法指导】 1.自主梳理5分钟，快速回顾课本、预习案、“疑难区”找出自己的疑难问题，准备讨论解决。 2.独立完成“探究案”，只写要点，纲目，快速书写，