9.3溶液的浓度（精品课件）-2020-2021学年级九年级下册初三化学【课时A计划】人教版（安徽专用）

课题3 溶质的浓度 生产生活中的常见溶液(标签) 9%(v/v) 8%(v/v) 52%(v/v) 酒类的酒精度 白醋的浓度 10%(m/v) 葡萄糖注射液的浓度 0.9%(m/v) 生理盐水中NaCl的含量 饮料中各种营养成分的含量 （每100ml溶液中含某成分的质量） 化学试剂中溶质的含量 （每100g溶液中含溶质的质量） 学生展示收集的溶液的标签 3、每100g溶液中含溶质的质量，如农业上用于选种的食盐水浓度16%。 以小组为单位观察所收集溶液的商标，找出溶液组成的表示几种方法，请小组汇报调查结果 大致有三种： 2、每100 ml溶液中含某成分的质量，如可乐中含碳水化合物9%（多见于各种饮料）； 1、每100ml溶液中含溶质体积，如某白酒的酒精度为 38%（多见于饮用酒）； 将0.5 g、1.g、1.5g的硫酸铜分别放入三支装有10 ml水的试管中。 思考——所需的实验步骤和实验仪器。 实验——进行配制。(教师演示) 实验演示： 提出问题： 通过观察，你知道这三支试管中的溶液哪个 浓吗？在生活中你还有什么方法判断溶液的浓稀呢？ 讨论： 通过观察颜色、尝味道等方法来判断溶液的浓稀，仅仅是判断溶液浓稀粗略的方法。我们应该学习商家向消费者介绍产品那样明确地表示出溶液的组成。现在就以小组为单位给所配制的溶液组成找到一种表示方法。 学生汇报结果： 浅 较深 深 4.8% 9.1% 13% 试管 编号 溶液颜 色比较 溶　剂 质量/g 溶　质 质量/g 溶　液 质量/g 溶质质量 分数 1 10g 0.5g 10.5g 2 10g 1.0g 11.0g 3 10g 1.5g 11.5g 一、溶质的质量分数 溶液质量=溶剂质量+溶质质量 定义： 溶质的质量与溶液的质量之比 = 溶液体积x溶液密度 = 溶质质量÷溶质质量分数 计算式： 溶质的质量分数= ×100％ 溶质质量 溶液质量 注意： ① 溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并 不代表具体的溶液质量和溶质质量。 ②溶质的质量分数一般用百分数表示。 ③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。 ④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。 1、讨论与交流： （1）、生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%，它的含义是什么？ （2）、某硫酸钠溶液中硫酸钠的质量分数为 38%，下列描述正确的是 ①每100 g的溶液里有硫酸钠38 g。 ②每100 ml的溶液里有硫酸钠38 ml。 二、拓展应用： 2、分析与计算： （3）、在农业生产上，常需要用质量分数为16％的氯化钠溶液来选种。现要配制150 kg的这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 分析： 溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数 =150 kg×16％=24 kg 溶剂质量=溶液质量－溶质质量 =150 kg－24 kg =126 kg 答：需24 kg氯化钠和126 kg水。 天平（砝码）、药匙、量筒、 胶头滴管、 烧杯、玻 璃棒、试剂瓶。 三、学生活动： 配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液 2、实验步骤 计算：需3g氯化钠和47g水。 称量：用天平称量 3 g食盐 ，用量筒量取47ml水 溶解：将3g食盐倒入烧杯中，再将47ml水倒入烧杯 中，用玻璃棒搅拌。 装瓶：将溶液装入试剂瓶中，贴上标签。 1、实验仪器 3，实验操作： （参考下图进行操作，注意各步操作中的注意事项。） 四、结束语： 溶质的质量分数能准确地表示某溶液的组成，也能比较不同溶液浓度的大小，在生产、生活中广泛应用。这也说明了化学就在我们的身边，我们一定要学好化学，为将来建设我们的国家打好基础！。 再见 $$