1.2 化学是一门以实验为基础的科学 课件 人教版九年级化学上册

学习目标 1.了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。 2.了解化学是一门以实验为基础的自然科学。 3.培养学生观察、记录、描述和分析及合作、交流的能力。 各式各样的蜡烛 1.点燃前 蜡烛的颜色、状态、 形状、硬度、气味、溶解性、密度 一、对蜡烛燃烧的探究 2.点燃时 5）用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方 3.熄灭后 熄灭后产生的白烟能否点燃？ 1）蜡烛燃烧发生了哪些变化？ 2）火焰分几层，哪层最明亮，哪层最暗？ 3）将火柴梗平放入火焰中1s后取出观察。 4）用干燥烧杯罩在火焰上方 白色、圆柱形、固体、硬度小、略有气味，难溶于水 、密度比水小 黄色火焰、火焰分为三层、外焰温度最高、烧杯壁有水雾、澄清石灰水变浑浊 余烟（石蜡的固体小颗粒）复燃 蜡烛燃烧后生成了水、二氧化碳 补充：蜡烛 + O2 CO2 + H2O 点燃 蜡烛中一定含碳C、氢H元素，可能含氧O元素 注：烟是固体，雾是液体 探究步骤 对现象的观察和描述 点燃前 燃烧时 熄灭后 结论 归纳与小结 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 阅读P14 (1)~(4)知识点 注：用燃着的木条检验氧气多少， 用澄清石灰水检验二氧化碳 按步骤1和步骤2收集两瓶呼出的气体 将燃着的木条分别伸入一瓶呼出气体和一瓶空气中 木条在空气瓶中继续燃烧一会儿后熄灭，在呼出气体瓶中很快熄灭 呼出气体中氧气含量比空气中少 现象 结论 向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入相同滴数的澄清石灰水振荡 空气中无变化 呼出气体中澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 现象 结论 取两块洁净干燥的玻璃片，对着一片呼气，另一片放在空气中 空气中玻璃片无变化， 呼气的玻璃片上有水雾 呼出气体中水蒸气的含量 比空气中的多 【归纳】 呼出气体中二氧化碳CO2和水H2O的含量比空气中多，而氧气O2的含量比空气中少。 现象 结论 1．用于检验二氧化碳气体的物质是（ ） A．食盐水 　　 B．酒精 C．水 　　　　 D．澄清的石灰水 2．能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A．空气 　　　 B．二氧化碳 C．氧气 　　　 D．水蒸气