1.3 走进化学实验室 课件 人教版九年级化学上册

课题3 走进化学实验室 （化学实验基本操作） * 学习目标 1．能进行药品的取用、加热、仪器洗涤等基本操 2．认识常见的仪器名称、用途 3．了解实验是学习化学的一种重要途径 学习化学的一个重要途径是__________， _______是科学探究的重要手段。 科学探究 实验 共同学习实验室规则 坩埚钳 试管夹 三角架 蒸发皿 锥形瓶 滴瓶 集气瓶 广口瓶 量筒 Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 燃烧匙 导气管 石棉网 烧瓶 铁架台 酒精灯 水槽 烧杯 玻璃棒 胶头滴管 试管、试管架 试管刷 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 胶头滴管 滴瓶 铁架台(包括铁夹和铁圈) 烧杯 量筒 集气瓶 你能说出我的名字吗？ 水槽 1.“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。 资料卡片 实验室药品取用规则 2.取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。 最少量 1-2mL 盖满试管的底部 3.实验剩余的药品要放入_____________.既不能___________,也不要___________,更不要___________. 指定的容器内 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 一、固体药品的取用: 固体药品通常保存在________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_____夹取。用过的药匙或纸槽要用 擦拭干净. 广口瓶 药匙(或纸槽) 镊子 块状：一横二送三竖立（口部） 干净的纸 粉末状：一斜二送三直立（底部） 液体药品通常盛在________里.常用 取用. 细口瓶 二、液体药品的取用:P19 倾倒法 讨论:P1９ 1.防止腐蚀桌面或污染试剂. 4.防止药品变质或污染空气. 方便下一次取用药品. 3.防止残留的药液腐蚀标签. 2.防止液体洒落. 取用一定量的液体药品，常用量筒、（胶头滴管）量出体积，量液时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 俯视：读数偏大