第3课 秦统一多民族封建国家的建立-2020—2021学年高一历史新教材考前知识必背
第3课 秦统一多民族封建国家的建立一、秦的统一
1.条件
(1)客观条件:①经济基础:各地域经济发展,要求打破政治分裂带来的阻碍;②政治基础:长期的兼并战争实现了局部统一;③人心导向:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;④民族基础:春秋战国以来各族进一步交融。
(2)主观条件:⑤地理位置:秦地理位置优越;⑥商鞅变法使秦国日益强盛;⑦领导因素:秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。秦国采取远交近攻的战略,分化瓦解、各个击破。
2.过程:
(1)灭六国:公元前230~前221年,秦国采取远交近攻的策略,灭六国,建立起第一个统一王朝。
(2)征南方:秦朝征服南方越族,加强对西南夷的控制。
(3)击匈奴:在北方秦朝击退匈奴的进攻,修筑万里长城。
3.秦的疆域:东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,水据河为塞,并阴山至辽东。
二、巩固统一的措施
1.制度创建——专制主义中央集权制度
(1)含义:君主专制是就中央的决策方式而言的,具体指皇帝个人专断独裁,集军政大权于一身。中央集权是针对地方分权而言的,具体指地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央。
(2)内容:
皇帝制度 | ①皇帝独尊:嬴政兼采三皇五帝名号,将新王朝的君主定名为皇帝。②皇位世袭。③皇权至上。 |
三公九卿制 | 三公:丞相协助皇帝处理全国政事;御史大夫执掌奏章,下达诏令,监察百官。太尉管理全国军事,为虚职。三者合理分工、彼此牵制、互相制衡。九卿:负责执行具体事务。 |
郡县制 | ①内容:废除分封制,设立郡县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。 ②影响:确立了中央垂直管理地方的政治体制,加强了中央集权;有利于经济、文化交流;促进了民族交融;有利于贵族政治向官僚政治转变;有利于统一多民族国家的巩固与发展;为后世沿用,影响深远。 |
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2.经济文化的统一:统一车轨、文字(小篆)、货币(秦半两)和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗,修长城等。
3.秦朝巩固统一的意义
(1)疆域:建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。
(2)政治:确立的中央集权制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。
(3)经济:促进了各地经济交流和社会发展。
(4)民族:促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族封建国家政治、经济、社会的发展。
4.秦朝的疆域:东至大海,南至象郡,西至陇西,北至长城。
三、秦朝的速亡
1.秦朝暴政的表现:①穷奢极欲。②赋税沉重。③徭役繁重。④刑法严苛。⑤钳制思想——“焚书坑儒”。
2.秦末农民起义
(1)起义爆发:公元前209年陈胜、吴广领导在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义。
(2)秦朝灭亡:公元前207年刘邦的军队进入咸阳,秦朝灭亡。
3.楚汉战争:
(1)性质:封建地主阶级项羽刘邦等人为争夺统治权力而发动的战争。
(2)结果:公元前202年刘邦取得胜利,建立汉朝。
(3)刘邦获胜的原因:①刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;②项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
【课后习题答案】
※学思之窗
韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此,李斯上《谏逐客书》,改变了嬴政的主张,网罗了天下英才。其理由是:
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。……夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
——《史记·李斯列传》
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