第2课 诸侯纷争与变法运动-2020—2021学年高一历史新教材考前知识必背

第2课 诸侯纷争与变法运动 1.春秋争霸 （1）春秋：指公元前770年至公元前476年。 （2）背景：①东周时期，周王室控制力削弱，“天下共主”的地位丧失。②诸侯实力强大，独立性增强，大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国。 （3）“春秋五霸”：齐、晋、楚、吴、越国的国君先后建立了霸权，史称“春秋五霸”。 2.战国纷争 （1）时间：公元前475年至公元前221年 （2）表现：①卿大夫夺权：三家分晋：晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分；田氏代齐：齐国大夫田氏取代了原来的姜姓国君。②战国七雄：经过长期纷争，中小诸侯国消失，形成韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七大国。③分封制崩溃：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王。④周朝灭亡：公元前256年，周王室被秦国吞并。 3.华夏认同 （1）春秋时期：中原各国自称华夏；在频繁往来和密切联系中，戎狄蛮夷产生华夏认同观念。 （2）战国时期：戎狄蛮夷融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 二、经济发展与变法运动 1.经济发展 （1）表现：①农业：冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广；各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。②手工业：分工更加细密。③商业：货币广泛流通，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市，不少工商业主聚集了大量钱财，富比王侯。 2.变法运动——商鞅变法 （1）背景：（各国进行变法的必要性）①经济：铁犁牛耕；井田制崩溃；土地私有制确立。②政治：王室衰微，分封宗法制瓦解。③军事：诸侯争霸，各国意欲富国强兵。④阶级：新兴地主阶级要求打击旧贵族势力，建立地主阶级统治，发展封建经济。⑤文化：法家提倡变革，依法治国，为变法提供思想理论武器。 （2）性质：地主阶级领导的封建化改革。 （3)目的：直接目的：富国强兵。根本目的：建立地主阶级统治，发展封建经济。 （4）内容： 政治 普遍推行县制，县的主要官员由君主任免；民间实行什伍连坐，互相纠察告发 经济 重农抑商，奖励耕织; “废井田，开阡陌”，授田于百姓；强制大家庭拆散为个体小家庭 军事 奖励军功，剥夺和限制贵族特权 （5）意义：①特点：三最：时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。②国富兵强，为统一奠定基础。③推动建立君主专制政治体制。 三、孔子和老子 1.孔子 （1）地位：春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，代表没落的奴隶主