专题8：认识、说明、评价类Word（练习）-2021年高考政治选择题解题攻略【学科网名师堂】

2021届高考政治主观题解题攻略专题8：认识、说明、评价类 【题型特点】 从考查的方式看，主要是结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析对其的全面性认识或理解。既有对某一问题或措施的认识，又有对某一事件或现象的认识，还有对某一观点或理论的认识。设问往往以“如何认识、如何看待、如何理解、如何评价、谈谈对某一现象的看法”等形式呈现。 从考查的知识看，既有全面调动相关知识的综合性考查，又有具体运用某一知识的深入性考查。 从考查的能力看，对高考要求的分析和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种考核技能都有所涉及和考查。 【解答技巧】 仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 一般来说，对于问题、措施、现象、事件的认识或理解； 或者遵循“审读材料——认识道理——分析原因——明确做法”的思路去分析问题； 或者按照“是什么——为什么——怎么办”的思路组织答案； “是什么”——即题目说（做）的是一件小事，或题目观点是对还是错。 “为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性不做这件事的危害性。 “怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。既要透过现象把握问题的本质所在，又要分析问题产生的原因、依据、意义、目的、影响等，还要找出解决好问题的相关措施等。 1、如果出题角度从有利方面出题，则答题步骤为： ①题干问的“是什么”经济现象或行为？ ②“为什么”会出现这种经济现象或行为？ ③出现这种经济现象或行为的结果“怎么样”？即答有什么意义、作用。 2、如果题干从不利方面出题，则答题步骤为： ①题干问的“是什么”经济现象或行为？ ②“为什么”会出现这种经济现象或行为？实质是什么 ③出现这种经济现象或行为会导致“怎么样”的不良后果？ ④“怎么样”解决这一不良后果？应该怎么做？ 3、如果题干从不全面方面出题，则答题步骤为： ①题干问的“是什么”经济现象或行为？ ②“为什么”会出现这种经济现象或行为？ ③这种经济现象或行为有什么作用④解决此问题还有那些途径，或者需要什么条件？ 4、如果是分析或认识材料中的现象、行为、措施。而且有多个现象、行为或措施。则答题步骤为： ①分别找出材料中的每一项现象、行为、措施。 ②分别阐明每项正确的现象、行为、措施符合了什么原理、每项错误的现象、行为、措施违背了什么原理，应该怎么做。答题模式为：题中的现象、行为、措施符合或违背了什么原理，要求。 【失分警示】 ①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。 ②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。 ③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。 ④语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。 ⑤分值合理化。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值 较低，则没有必要在上面过多地费时费力。 【典型例题】 例1：3．阅读材料，完成下列要求。 2019年是中国加入世界贸易组织18周年。18年来，中国全面享受世贸组织成员权利，经济发展获得良好的外部条件，同世界各国在经济、贸易、科技、文化等领域交流合作的广度和深度不断拓展。根据世界贸易组织秘书处的初步统计，中国已超越美国，成为世界第一货物贸易大国。实践证明，中国经历了调整，付出了努力，日渐成长为一个成熟的贸易大国，惠及自身，也惠及世界。 简要说明你对中国加入世界贸易组织后“惠及自身，也惠及世界”的理解。 例2： “君子务本，本立而道生”。党的十九大报告提出把党的政治建设摆在首位，凸显党的政治建设的极端重要性。中共H市委在深入贯彻落实十九大精神中，要求以党的政治建设为统领，全市党员、干部要严守党的政治纪律和政治规矩，对制度要不折不扣地落实、认认真真地照办，坚决不越“雷池”、不闯“红灯”；牢固树立政治理想、信念，自觉防止各种庸俗文化的侵蚀；不忘初心，始终把人民放在心中最高位置，让人民有更多获得感；加强党内监督，心存敬畏，心有所戒，自觉抵制贪腐侵蚀。 请运用所学政治生活的知识，结合材料说明你对党的政治建设的理解。 例3：阅读材料，完成下列要求 马克思将作为过程的真理建基于人类实践的历史运动中。这就是说，真理不是凝固的或现成的东西，也不是一经得到就不再改变的东西，真理是在历史的现实中不断生成和具体化的过程。简而言之，真理是与时俱进的。 马克思主义并没有终