11.1电源和电流人教版—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第三册教案

课 时 教 案 第 11 单元 第 1 案 总第 15 案 课题： §11. 1 电源和电流 【教学目标与核心素养】 1．了解电源及电源的作用 2．理解恒定电场和电流的形成过程 3．会用 计算电流 【教学重点】 1．电流的产生及计算 2． 【教学难点】 1．电流的微观解释 的理解 【教学过程】 引入： 人类对静电场的研究不仅获得了许多关于电现象的知识，而且形成了若干电学概念和研究方法，成为电学理论的基础；但是无论在自然界还是生产生活领域，更广泛存在着的是电荷流动所引起的效应，电荷为什么会流动？电荷流动服从什么规律，产生哪些效应，这些效应对人类的生产、生活方式和社会进步又起着怎样的作用呢？ 本节课我们就在初中学习的基础上进一步学习有关电流的知识。 生活现象：雷鸣时 → 强大电流、耀眼光芒 → 一瞬间。 手电筒 → 小灯泡持续发光 → ？ 分别带正、负电的导体A、B，它们之间有电场，有电势差。 如果用导线把A、B连接起来呢？ 现象：有电流，自由电子定向移动 → 瞬时的 → 一、电源 思考1．若有一个装置，源源不断的把电子从A→B： 1．定义：能把电子从正极搬运到负极的转置 思考2．电源把自由电子从A搬运到B的过程中，电子的电势能如何变化？电源发挥了怎样的作用？ 学生答：电子的电势能增加，电源对电荷做了功。 2．作用：保持导体两端有一定的电压，使电路中有持续的电流。 思考3．①导线中的电子为什么能从电源的负极沿导线定向移到正极？（因为导线中有电场） ②在有电源的电路中导线内部的场强有何特点呢？导线中的电场将如何变化，最终又会达到怎样的状态？ 二、恒定电流 ㈠恒定电场 导线内电场是由电源、导线等元件所积累的电荷共同形成的，尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，故电荷分布稳定，电场的分布也稳定，称为恒定电场。 定义：由稳定分布的电荷产生的稳定的电场，称为~。 以前所讲的φ、U及U=Ed的关系，同样适用。 恒定电场→场强不变→自由电子在各个位置的定向移动的运动速率不变→串一电流表，读数不变，此电流称为稳恒电流。 ㈡恒定电流 1．电流： ①定义：电荷的定向移动形成电流 电子的杂乱无章的热运动，从宏观上看不能形成电流。 ②产生条件： ⑴内因：自由电荷： 金属导体：自由电子 电解液：正、负离子 电离