08 综合性学习-2020-2021学年八年级语文上册期末考试专题训练

部编版语文八上期末复习专项训练——综合性学习（解析版） 1．八年级（1）班以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。 ⑴同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。 板块一：诚信名言 板块二： 板块三： ⑵一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。 诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的魂； ， 。 【答案】⑴诚信故事 践行诚信 ⑵示例：诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园，诚信是光，失去它就无法照亮阴暗的角落。 2．诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。 【探“诚信”之义】 ⑴为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。（4分） 名言 轻诺必寡信。 ① 故事 曾子烹彘 ②_ 【访“诚信”之人】 ⑵为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。 采访问题： ①_ ②_ ③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？ 【答案】⑴示例：①言不信者，行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺，五岳倒为轻。/君子一言，驷马难追。②商鞅立木/尾生抱柱/季布一诺（或：一诺千金）/晋文公不贪伐原之利（或：退避三舍）/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不弃虞人之期 ⑵要求；围绕采访主题设问，两个问题不重复、不交叉。示例：①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢？②在还债的过程中都经历了哪些艰难？③对于你们为儿子还债这件事，周围人是如何看待的？ 3.某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 （1）为本次活动的形式提可行性建议。 ___________________________________________________________________________ （2）【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。 名言警句：①_______________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ 成语典故：①________________②_________________ （3）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。 ___________________________________________________________________________ （5）周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说：“中午请你吃饭!我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获对他进行劝导。 ____________________________________________________________________