专题4 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果(学案)-2020-2021学年高二生物下学期教学设计(人教版选修1)

2020-12-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 20 KB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2020-12-23
作者 XKW艾斯尼乐
品牌系列 -
审核时间 2020-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26233600.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中生物——自主探究学案 专题4 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 班级 姓名 【学习目标】 1、说出加酶洗衣粉的洗涤原理; 2、探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响; 3、探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。 【学习重点、难点】 重点:区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。 难点:实验过程中各种变量的控制学习任务。 【学习任务】 一、阅读“课题背景”及“基础知识”,讨论并完成学案 1、什么是加酶洗衣粉,目前常用的酶制剂有哪些?其中应用最广泛、效果最明显的是哪些? 〖思考1〗碱性蛋白酶为什么具有如此强的功效?它的作用机理是怎样的? 〖思考2〗写出脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶的作用的原理。 2、影响酶活性的因素有哪些? 〖思考3〗酶能直接添加到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的? 〖思考4〗为什么说加酶洗衣粉能减少对环境的污染? 【补充】普通洗衣粉的化学成分有:表面活性剂、水软化剂、碱剂、漂白粉等成分,有的洗衣粉中还含有增白剂、香精和色素,以及填充剂等。 二、实验设计 1、探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的不同: 分析:A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在的问题。你同意B同学观点吗?请说明理由。 〖思考5〗影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些? 〖思考6〗你认为该实验应该控制的单一变量是什么,无关变量有哪些 ? 2、探究温度对加酶洗衣粉效果的影响: 分析该实验方案的自变量、无关变量、因变量分别是什么: 水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可分别选取5℃、15℃ 、25℃ 、 35℃ 。 3、探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的比较 在资料3中, 是变量,其他因素在实验中保持不变;而在活动4中,水温则应 。在实施活动3时,通常应采用当地的常温,如果是冬季水温过低,就应采用 的方法,使温度达到25 ℃~35 ℃。 三、实验操作 尝试写出温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响的实验方案,要求:写出实验目的,实验原理及实验步骤。 实验材料:加酶洗衣粉、天平、白色棉布、1000mL烧杯、玻棒、温度计、滴管、新鲜鸡血、水浴缸、温度分别为5℃、15℃、25℃、35℃的清水。 实验目的:

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专题4 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果(学案)-2020-2021学年高二生物下学期教学设计(人教版选修1)
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