3.2.3 函数的基本性质(综合拔高练)-2020-2021学年高一数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019必修第一册)

2020-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1 函数的概念及其表示
类型 教案
知识点 函数及其性质
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 启航学习社
品牌系列 -
审核时间 2020-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26232011.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章 函数的概念与性质 3.2.3 综合拔高练 考点1 函数的概念与表示 1.函数y=的定义域是    .  2.设函数f(x)=x3+3x2+1.已知a≠0,且f(x)-f(a)=(x-b)(x-a)2,x∈R,则实数a=    ,b=    .  考点2 分段函数的应用 3.设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时, f(x)=x(x-1).若对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-,则m的取值范围是(  )                  A. B. C. D. 4.已知a∈R,函数f(x)= 若对任意x∈[-3,+∞), f(x)≤|x|恒成立,则a的取值范围是    .  考点3 函数基本性质的综合运用 5.已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=(  ) A.-50 B.0 C.2 D.50 6.已知a∈R,函数f(x)=ax3-x.若存在t∈R,使得|f(t+2)-f(t)|≤,则实数a的最大值是    .  7.已知定义在(0,+∞)上的函数f(x)是单射(即如果x,y∈(0,+∞),且x≠y,都有f(x)≠f(y)),对任意的x>0,有xf(x)>1, f(xf(x)-1)=2,则f(2)= .  应用实践 1.设f(x)=若f(a)=f(a+1),则f=(  )                     A.8 B.6 C.4 D.2 2.已知函数f(x)是定义在R上的单调函数,A(0,1),B(2,-1)是其图象上的两点,则不等式|f(x-1)|>1的解集为(  ) A.(-1,1) B.(-∞,-1)∪(1,+∞) C.(1,3) D.(-∞,1)∪(3,+∞) 3.已知函数f(x)=若f(a)>1,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-2)∪ B. C.(-∞,-2)∪ D.∪(1,+∞) 4.(多选)下列关于函数f(x)=的性质描述正确的是 (   )                A. f(x)的定义域为[-1,0)∪(0,1] B. f(x)的值域为(-1,1) C. f(x)在定义域上是增函数 D. f(x)的图象关于原点对称 5.(多选)下列结论正确的有(  ) A.函数f(x

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