内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
课时1.1 集合的概念
通过学习本节内容,能从具体到抽象理解相关数学概念,逐步形成数学抽象、直观想象等数学素养.学习时还应掌握以下几点知识:
1.通过实例,了解集合的含义,理解集合与元素之间的关系.
2.针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合.
3.在具体情境中,掌握集合中元素的三个特性.
基础过关练
题组一 集合的概念与元素的特征
1.现有以下说法,其中正确的是 ( )
①接近于0的数的全体构成一个集合;
②正方体的全体构成一个集合;
③未来世界的高科技产品构成一个集合;
④不大于3的所有自然数构成一个集合.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.已知集合S中的三个元素a,b,c是△ABC的三条边长,那么△ABC一定不是 ( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
3.集合{2a,a2-a}中实数a的取值范围是 ( )
A.{a|a=0,或a=3} B.{a|a=0,且a=3}
C.{a|a≠0,或a≠3} D.{a|a≠0,且a≠3}
4.(多选)下面四个说法错误的是 ( )
A.10以内的质数组成的集合是{2,3,5,7}
B.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,1,2}
C.方程x2-2x+1=0的解集是{1,1}
D.0与{0}表示同一个集合
题组二 元素与集合的关系
5.已知集合A仅含有三个元素2,4,6,且当a∈A时,6-a∈A,那么a的值为 ( )
A.2 B.2或4
C.4 D.6
6.给出下列4个关系式:∈R,0.3∉Q,0∈N*,0∈{0}.其中正确的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.已知3∈{2,a,a-1},则实数a的值为 ( )
A.3 B.4 C.3或4 D.无解
8.用适当的符号填空:
已知集合A={x|x=3k+2,k∈Z},集合B={x|x=6m-1,m∈Z},则17 A,-5 A,17 B.
9.已知集合与集合{a2,a+b,0}是两个相等的集合,求a2 020+b2 020的值.
10.集合A是由形如m+n(m∈Z,n∈Z)的所有数组成的,试分别判断a=-,b=,c=(1-2)2与集合A的关系.
题组三 集合的表示方法
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