2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——1.4平均速度的测量

2020-2021学年度人教版初中物理随堂达标真题训练 ——1.4平均速度的测量 【知识点提炼】 1.实验原理： 2.实验器材： 3实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路程的平均速度。 4.探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论: 【真题演练】 1.（2020聊城，12）如图所示。小明“测量平均速度”时，在带有刻度的斜面底端B处放一金属片，让小车从斜面顶端由静止滑下，下列说法正确的是 A.小车通过AB段的路程是9.00dm B.小车碰撞金属片前，后运动状态发生了变化 C.这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持 D.小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平街力 2．（2020娄底，12）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D．汽车行驶的速度为34m/s 3．（2020无锡，14）在50m赛跑中，冲刺阶段小红超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红是　 　的，若小红的最终成绩是8s，则小红的平均速度是　 　m/s。 4.（2020济宁，12）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）； (2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“=”“>”或“<”）。 5.（2020泰州，19）为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时__________s，平均速度为__________m/s。 6.（2020十堰，18）甲图物块的长度是_____cm；丙图汽车速度计显示的速度是__________km/h。 7.（2020枣庄，17）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示， (1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s； (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______； (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1______v2（选填“>”、“<”或“= ”）。 8.（2020山西，34）为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。 （1）实验器材：　 　； （2）实验步骤： ① ； ② ； ③ ； ④ ； （3）实验结论：　 　。 9.（2019铜仁，20）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一