专题15-2021年高考材料作文深度解析

2020-12-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2020-12-22
更新时间 2020-12-22
作者 劉曉麗
品牌系列 -
审核时间 2020-12-22
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来源 学科网

内容正文:

材料15---2021年高考材料作文深度解析 ---2021年10月-11月名校联考作文汇编 【作文题】 (2021届广东省高三十月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)   从前弥子瑕被卫国君主宠爱。依照卫国法律,偷驾君车的人要判断足的罪。不久,弥子瑕的母亲病了,有人知道这事,就连夜通知他。弥子瑕就假称君主之命驾着君主的车子出去了。君主得知后,非但未惩罚反而赞美他说:“多孝顺啊,为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚!”   弥子瑕和卫君到果园去玩,弥子瑕吃到一个甜桃子,没吃完就献给卫君。卫君说:“真爱我啊,自己不吃却想着我!”等到弥子瑕容色衰退,卫君对他也逐渐疏远了。后来弥子瑕得罪了卫君,卫君说:“这个人曾假称我的命令驾我的车,还曾把咬剩下的桃子给我吃。”   语文课上正在进行《史记》专题学习研讨活动。同学们对这则故事各抒己见,畅所欲言。   这则故事给了你怎样的启示?请从下列任务中任选一个完成写作。   (1)给弥子瑕或卫君写一封信,发表你的看法,并提出规劝或建议。   (2)写一篇读后感,参与学校语文专题学习学生习作展览。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【立意分析】 (一)材料解读。       本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这是一道基于特定情境的史传故事类任务驱动型   材料作文题。材料的主要内容是弥子瑕受宠时触犯了卫国的法律,卫君对他百般呵护,爱屋及乌。弥子瑕失宠后,得罪了卫君,卫君想到他以前种种的失礼行为,认为弥子瑕有罪。 (二)参考立意。   (1)从弥子瑕的角度入手:为人须谨言慎行,切莫恃宠放肆,骄纵无度;为人须居安思危,有敬畏之心,不可得意忘形;尊卑有序,长幼有节,须遵规守矩;为臣须正道直行,务本求实,不可阿从逢迎;等等。   (2)从卫君的角度入手:赏罚须公正严明,不徇情枉法、曲意偏私;为君者须善于识才,唯德唯能是举,须亲贤远佞;孝道值得尊敬,逾越礼法当惩戒,逢迎讨好更应警惕;等等。 (三)任务分解。    任务一:把握内涵。    写作这道作文题,首先要读懂故事内涵。审题立意,须着眼于故事中的变化这一角度,来深入探究,提炼主旨。    任务二:阐明启示。    弥子瑕受宠时,得意忘形,目光短浅且不守礼节,这些都为他最后的获罪埋下了种子。由此看来

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