专题13-2021年高考材料作文深度解析

2020-12-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2020-12-22
更新时间 2020-12-22
作者 劉曉麗
品牌系列 -
审核时间 2020-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26221720.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题13 ----------哲理类的材料作文 【点拨】 材料作文准确审题立意的方法:  第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。  第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视。“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度。“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的不同,就产生了几个不同的审视角度。 哲理类的材料作文,不是一定用某些道理来让你论证,往往是蕴含在某些人或者是某些事件里,比如一些寓言故事,或者某些现象里。所以,一般就是任务驱动型作文,任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。教育部考试中心专家余闻曾说过,材料作文审题时要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然有优劣之分。我们平时指导学生作文时应该着力引导学生从核心角度、重要角度来立意。 【作文题】 (2016高二下·湖州期中)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。     一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?…… 读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 要求:①文体特征鲜明。②不得抄袭和套作。 【参考例文】 重塑自我,成就壮美人生   有人说,是金子在哪里都会发光;也有人说只要自己出生在优越的环境里就能成功……可是,我说成功需要重塑自我,成功需要适应生存环境,成功需要付出代价……   巍巍青山,溪流安于现状,沿道而上,它还是溪流

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