内容正文:
七年级数学期末模拟试卷(二)
一、单选题
1.如果a+b<0,那么下列结论正确的是( )
A.a<0,b<0 B.a>0,b>0
C.a,b中至少有一个为负数 D.a,b中至少有一个为正数
【答案】C
【解析】
解:∵a+b<0,∴,中至少有一个为负数.故选C.
2.下列语句中正确的是( )
①是的相反数. ②与互为相反数. ③等于. ④,,都是整数.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【分析】
根据有理数,绝对值和相反数的定义解答.
【详解】
①-(-3)=3是-3的相反数,故正确.
②2与-2互为相反数,故正确.
③当a为负数时,|-a|≠a,故错误.
④,,都是整数,故正确.
故选:B.
【点睛】
此题考查相反数,绝对值,解题关键在于掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等.
3.在有理数﹣(﹣3),,(﹣5)2,(﹣1)7,﹣32中,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】
根据小于0的数是负数,对各项计算后得出负数的个数.
【详解】
解:−(−3)=3,是正数;=,是负数;
(−5)2=25,是正数;(−1)7=−1,是负数;
−32=−9,是负数.
所以负数有3个.
故选C.
【点睛】
本题主要利用小于0的数是负数的概念,是基础题,比较简单.
4.计算(-2)+(-3)的结果是( )
A.-1 B.-5 C.-6 D.5
【答案】B
【解析】
【分析】
根据同号两数相加的运算法则计算可得.
【详解】
(-2)+(-3)=-(2+3)=-5,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握同号两数相加的运算法则.
5.一个正方体,六个面上分别写着六个连续的整数,且每个相对面上的两个数之和相等,如图,你能看到的数为,,,则六个整数的和为( )
A.51 B.52 C.57 D.63
【答案】A
【解析】
【分析】
由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
【详解】
解:根据题意分析可得:六个面上分别写着六个连续的整数,故六个整数可能为8,9,10,11,12,13或7,8,9,10,11,12,或6,7,8,9,10,11;且每个相对面上的两个数之和相等,故只可能为6,7,8,9,10,11其和为51.
故选A.
【点睛】
此题考查了空间图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.
6.在矩形ABCD中放入六个长、宽都相同的小长方形,所标尺寸如图所示,求小长方形的宽AE.若AE=x(cm),依题意可得方程( )
A.6+2x=14-3x B.6+2x=x+(14-3x)
C.14-3x=6 D.6+2x=14-x
【答案】B
【解析】
如图所示:
设AE为xcm,则AM为(14-3x)cm,
根据题意得出:∵AN=MW,∴AN+6=x+MR,
即6+2x=x+(14-3x)
故选B.
【点睛】主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,要求学生会根据图示找出数量关系,然后利用数量关系列出方程组解决问题.
7.如图,已知,在内部且,则与一定满足的关系为( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
根据角的和差,可得∠AOD+∠COB=∠AOC+∠COD+∠COD+∠DOB=∠AOB+∠COD,再代入计算即可求解.
【详解】
∵∠AOD=∠AOC+∠COD,∠COB=∠COD+∠DOB,
∴∠AOD+∠COB=∠AOC+∠COD+∠COD+∠DOB,
=∠AOC+∠COD+∠DOB+∠COD
=∠AOB+∠COD
∵∠AOB=120°,∠COD=60°,
∴∠AOD+∠COB=120°+60°=180°.
故选:D.
【点睛】
本题考查了角的计算.解题的关键是利用了角的和差关系求解.
8.根据流程图中的程序,当输出数值y为时,输入的数值x为( )
A. B.﹣ C.﹣或 D.
【答案】A
【分析】
根据题意,分两种情况:(1)x≥1时,(2)x<1时,判断出当输出数值y为时,输入的数值x为多少即可.
【详解】
解:(1)x≥1时,y=时,
x+5=,
解得x=﹣(不符合题意).
(2)x<1时,y=时,
﹣x+5=,
解得x=(符合题意).
故选:A.
【点睛】
本题考查列一元一次方程求解和代数式求值问题,解题的关键是根据流程图列方程.
二、填空题
9.在股市交易中,若当天股市收盘价高于昨日收盘价,则称为上涨;若当天股市收盘价低于昨日收盘价,则称为下跌,通常上涨1.44%记为+1.44%或1.44%,则下跌2%记为________.
【答案】-2%
【解析】
【分析