08 第八单元 信篇-2021年高中语文《论语》专项攻克训练（教师版）

第八单元 ——信篇 第一课时 一、故事导入 蜘蛛不会飞翔 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。 蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。 信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 二、 原文 1、曾子是怎样反省自己的？ 原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 注释：(1)省：反省 (2)“谋”，策划，出谋献计。 (3) “忠”，忠诚。 (4)“交”，交往，合作。 (5)“信”，诚信。 (6)“传”，老师所授。 (7)“习”，温习，练习。 语译：曾子说：“我每天多次反省自己：替人办事没有尽心尽力吗？与朋友交往没有做到诚实守信吗？老师传授的学业没有经常复习吗？” 解读：儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。而本章所讲的自省，则是自我修养的基本方法。 2、如何治理国家？ 原文： 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 注释：（1）道。动词，治理的意思 （2）千乘之国：乘，音ｓｈèｎｇ，意为辆。 语译：孔子说：“治理一个大国，要严肃认真地处理政事，讲究信用，节省财用，爱护臣下，根据农事的忙闲合理使用民力。” 解读：对国家的执政者而言的，是关于治理国家的基本原则。他讲了三个方面的问题，即要求统治者严肃认真地办理国家各方面事务，恪守信用；节约用度，爱护官吏；役使百姓应注意不误农时等。这是治国安邦的基本点。 3、如何辩证的看待信用——“谅”？ 原文：子曰：“君子贞而不谅（1）。” 注释： （1）贞(zhen2)：固守正道。谅(liang4)：为了信用而不顾是非。 语译：孔子说：“君子固守正道而不能不顾是非地讲究信用。” 解读：五常”包括“仁义礼智信”五个方面，总起来说，这五个方面都要在道义的统摄之下，不符合道义，那么，这五个方面中的任何一个都会变成形式性的东西，甚至会害人害己、祸国殃民。什么叫做“谅”？朱子《论语集注》中说：“谅，则不择是非而必于信。”何异孙《十一经问对》中说：“谅者，信而不通之谓。”因此，只讲“信”而不之变通，不合君子的原则。 三、附加题 1、原文： 子曰：“先有司，赦小过，举贤才。 语译：孔子说：“先让负责人各司其职，小错误不要追究，再把贤才推举上来。” 2、原文： 有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。” 语译：有子说：“诺言符合义的原则，才可以实践诺言。恭敬符合礼的原则，才可以免遭耻辱。依靠自己的亲族，依旧可靠了。 第二课时 一、故事导入 曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 二、原文 1、 怎样看待失信于人？ 原文： 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yue），其何以行之哉？” 注释：（1）信:信用。（2）其:代词，他。（3）可:可以、行。（4）何以:以何，凭什么。 语译：孔子说：“一个人不讲信用，不知他怎么做人！（就像）大车少了輗，小车少了軏，车子还怎么能走呢？” 解读："失信"在于自己行为方式效果不佳，此时要勇于承担责任，你的错误不仅是自己的"成功之母"，也是可资他人借鉴的"镜子"。部分人在文革中的狂热行为折磨着他们的心灵，其中的一些人出来道歉了，这是一种对自己，对社会，对历史负责人的态度，容易获得他人的原谅。勃兰特惊人一跪，泯灭了多少恩仇，谁能说清呢! 2、怎样理解， 文，行，忠，信？ 原文：子以四教：文，行，忠，信。 注释：（1） 文：文献、古籍等。 （2）行：指德行，也指社会实践方面的内容。 （3）忠：尽己之谓忠，对人尽心竭力的意思。