【新教材】9 屈 原 列 传 导学案—高二语文统编版选择性必修中册

屈 原 列 传 （第一课时） 【学习目标】 语言建构与运用：掌握本课的文言基础知识； 审美鉴赏与创造：学习本文记叙、议论、抒情相结合的写作手法； 文化传承与理解：了解屈原的生平事迹,感知屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 【课前预习】 知人论世：司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉史学家。 他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书共（ ）篇,包括十二（ ）、十（ ）、八（ ）、三十（ ） 、七十（ ）。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔期间,向董仲舒学《公羊春秋》,又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁从长安南下漫游,遍及江淮流域和中原一带,所到之处考察风俗,采集传说。后不久,仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从,多次随驾西巡,并奉命出使巴蜀。元封三年,司马迁继承其父司马谈之职,官太史令,职掌天时星历,管理皇家图籍。太初元年(前104),与唐都、落下闳等共同制定《太初历》,以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》。此后,司马迁开始撰写《史记》。天汉二年,李陵出击匈奴,兵败投降,他为李陵辩护,触怒汉武帝,下狱受腐刑。后获赦出狱,为中书令,发愤著书,最后完成了《史记》的撰写和润饰。 课文节选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。 屈原（公元前340年－公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝,纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大屈原对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 怀王十六年,张仪由秦至楚,以“献商、於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败,屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此后张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活