【新教材】第三单元 古诗文强化阅读训练 课件—高二语文统编版选择性必修中册

古诗文参考答案 日照一中10月份月考 10.D 原句“诛季君之乱，而逐武王后出之魏，昭王诸兄弟不善者皆灭之，威振秦国。昭王少，宣太后自治，任魏厓为政。”（他曾经平定了季君公子壮及一些大臣们的叛乱，并且把武王后驱逐到魏国，昭王的那些兄弟中有图谋不轨的全部诛灭，魏冉的声威一时震动秦国。当时昭王年纪还轻，宣太后亲自主持朝政，让魏冉执掌大权。） 11.C 被封邑的人只能在封邑范围内制定一些不违背国家利益的政策。 12.B “昭王三十六年，相国穰侯言客卿灶，欲伐齐取刚、寿”，“欲”，想要，并非事实。 13.（1）秦国哪有什么满足的时候呢？现在又使芒卯败逃，开进了北宅，这并不是敢于进攻魏都，而是威胁大王要求多多割让土地。 (4分。要点：“何…之有”宾语前置1分，“走”使动用法1分，句意通顺2分) （2）齐国是个势单力薄的疲弱之国，率领天下诸侯的兵力攻打齐国，就如同用千钧强弓去冲开溃烂的痈疽，齐国必亡无疑，怎么能使三晋和楚国削弱呢？ (4分 要点：判断句1分，“罢”通假字、“弊”使动用法1分，句意通顺2分) 14.（1）他凭着自己与昭王的特殊关系在秦国独揽大权，“擅权于诸侯”，“富于王室”，对秦王政权构成了严重威胁。 （2）他假秦国的武力专注于讨伐魏、齐等其他国家，但是目的都是为了“以广其陶邑”，经营自家的地盘，扩大自己的势力，这是与秦孝公之后的历代秦王着眼于统一中国的战略目标背道而驰。 （3）魏人范睢进谗言，使秦昭王幡然醒悟。因而，穰侯的垮台具有必然性。 青岛9月月考 15．A 16.①以眼前之月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀；②以眼前之月寄托相思之情，抒发思乡之苦；③将昔年赏中秋之月的愉悦与今年赏中秋之月的孤苦对比，进一步突出自己无法主宰命运的无奈和感伤之情。 山师附中10月份第二次月考 A 11．A 12．C 13．（1）众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。 （2）市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。 14．①自知触怒皇帝将死；②抱定必死的决心。 山师附中10月份第二次月考 15．B 16．①先要“遍参诸方”，以前人为师，经过长期艰苦的学习；②然后“一朝悟罢”，领悟到诗歌艺术的真旨，就能信手拈出，皆成佳作。 历城二中10月份月考 10.D【解析】解答客观型文言断句题，要在理解大意的基础上，辨析给出的四个选项的差异，排除干扰项；同时，也要借助“曰”“夫”“也”“哉”等标志词，借助自己的文言文语感进行判断。本题主要注意主语的转换，比如“（郭）守敬”“臣”等，同时学生如果能明白一个文化常识——郭守敬是元代著名的天文学家——那就更好了。 11.C【解析】解答文化常识题，一定不要忽略语境，C项，根据前文可知，“辛丑”此处是纪日。 12.B【解析】“但朝廷都因战事正吃紧，而没有答应他的请求”错误，徐光启在崇祯年间的练兵请求，原文没有交代朝廷的回复，属于无中生有。 13.（1）徐光启几次上书要求让自己去练兵以报效国家。神宗皇帝嘉许他的雄心壮志，越级提升为少詹事兼河南道御史。 （2）徐光启颇有治国经世的才干，而且立志用于当世，不过，到被信任而掌权时年纪已老。（“雅”“有志用世”“柄用”各1分） 【解析】本题考查理解并翻译文言语句的能力。解答此类题目，一定要在正确理解文意的基础上，准确判断赋分点，并能合理运用学过的实虚词、特殊句式等文言知识。第（1）句中的“以”，第（2）句中的“雅”，都是文言文学习的重点实虚词；第（1）句中的“裁去”，第（2）句中的“柄用”完全可以根据前后文意推断出来。 参考译文： 徐光启，字子先，上海人。万历二十五年省试考中第一名举人，七年后考中进士。由庶吉士做到赞善。曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器，完全掌握其方法。继而全面学习军事、屯田、盐政、水利等各种书籍。杨镐四路兵马丧失于辽东，京城大为震惊。徐光启几次上书要求让自己去练兵以报效国家。神宗皇帝嘉许他的雄心壮志，越级提升为少詹事兼河南道御史。在通州练兵时，他上奏陈列了十条建议。当时辽东战事正吃紧，没有答应他的请求。徐光启上书力争，才批准给了他少量民兵和武器军械。没过多久，明熹宗即位。徐光启因自己的抱负不得施展，请求辞职而去，没获得批准，没获得批准，不久因病请求回乡。辽阳被攻破，熹宗下令起用他。回到朝中，他大力提议多铸造西洋大炮，以供守城用。熹宗同意他的看法。正考虑采纳他的建议，而徐光启与兵部尚书崔景荣的建议不一致，御史丘兆麟的弹劾他。他又称病请假回家。天启三年以原官起用，接着升为礼部右侍郎。天启五年，魏忠贤勾结智铤弹劾他，他丢掉了官职而闲居。崇祯元年被召回朝廷，又提出练兵建议。不久，以左侍郎负责礼部事务。崇祯考虑国家财政困难，命朝廷大臣提出整理屯田和盐政