【新教材】4《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件—2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 ——毛泽东《七律·到韶山》 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。 再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。 交待了这篇人物通讯的主人公——袁隆平 任务一：人物初印象 思考：文章写了什么？ 标题一：曾记否，到中流击水 标题二：创新是他的灵魂和本质 标题三：事实是科学家的空气 标题四：饥饿的威胁在退却 工作态度、方法 学术精神、品格 道德操守、准则 个人理想、志向 思考：文章如何写？ 【要素归纳法】：时间+地点+人物+做什么事 任务一：人物初印象 标题一： 曾记否，到中流击水——工作态度、方法 一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤。 一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤。 明确：几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 细节描写 袁隆平1961年7月在湖南安江农校任教时意外找到“天然杂交稻”杂种第一代，准备培育出人工杂交稻，下定决心要把这种优势应用到生产上，战胜饥饿。 明确：表现袁隆平严谨认真的工作态度，