苏科版（2018）八年级全册信息技术 4.3.4面向对象程序设计 教案

面向对象的程序设计 学情分析： 本节课学习者是初中8年级学生,此前已经学习过一些应用软件都偏重于操作,对程序代码设计接触较少,上一节课刚刚了解程序基础知识,还没有完整的程序设计过程的体验,对程序设计大部分学生都会感到陌生和神秘,所以本节课先通过生活中的通俗例子做类比,让学生在脑海中建立基于对象的属性、事件、方法等重要概念后,再上机实践操作,完整的体验一下面向对象的程序设计思想,并在实际操作过程中进一步理解、强化。 教学目标： ⑴了解并掌握常用控件对象的的基本属性的设置方法; ⑵能够结合生活事例理解并区分对象、属性、事件等基本概念,理解面向对象的程序设计思想; ⑶掌握程序代码窗口的基本编写方法,熟悉赋值语句完成属性赋值的基本语法格式; 重点难点： 1.教学重点:对象、属性、事件等概念;常用控件基本使用及属性设置; 2.教学难点:理解面向对象的设计思想,能灵活运用赋值语句完成属性代码的编写; 教学过程： 一、导入 从一个哲学问题开始：世界是由什么组成的？ “这个世界是由什么组成的？”这个问题如果让不同的人来回答会得到不同的答案。如果是一个化学家，他也许会告诉你“还用问嘛？这个世界是由分子、原子、离子等等的化学物质组成的”。如果是一个画家呢？他也许会告诉你，“这个世界是由不同的颜色所组成的”。但如果让一个生物学家来考虑问题就有趣的多了，他会告诉你“这个世界是由不同类型的物与事所构成的”这个世界是由动物、植物等组成的。动物又分为单细胞动物、多细胞动物、哺乳动物等等，哺乳动物又分为人、大象、老虎……就这样的分下去了！分到最后这个世界就是由一个一个的对象组成的。 二、什么是对象? 生活中——万物皆对象， 一个人、一间房子、一张桌子、一本书等都是一个对象。 程序中——类的实例化,窗体中每一个组成元素就是一个对象。 当把一个控件拖入到窗体中去，那么它就成为一个对象。 认识VB中的对象 1、Label文字标签我是写文字的 2、Command按钮我是命令按钮,快点我 3、Image图像框我是放图片的 4、TextBox文本框我是文本框，我既可以输入也可以输出文本。 活动一：学以致用： 说一说：下图中有几个对象，他们分别是什么类型的对象？ 面向对象的程序设计思想就是将对象作为程序的基本单位，编程就是用对象组装程序。 三、对象中的属性、事件、方法 VB中的对象有各自的属性、事件、方法，它