9.1 守护生命 课件-部编版道德与法治七年级上册（含视频，共35张PPT）

视频简介 他是如同鲨鱼一般迅猛的魏都刺客，在黑夜和暴雨中穿行，似乎从未见过光明！他就是新英雄澜！让我们跟随新英雄澜的步伐，一起去学习守护生命吧? 魏都刺客澜 第九课 9.1 守护生命 珍 生 视 命 ‹#› 01 澜说：请你找出，我们哪些活动对身心健康是有益的？ 思考：你最喜欢的运动有哪些，请你与同学们分享。 跑步机 俯卧撑 跳绳 足球 我们生活习惯中有哪些“健康杀手”？ 你觉得自己哪个方面做得最好?做得好打√，做得不好的打× 合理的饮食 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 以下健康小常识，你做得好是哪些? 健康小常识 1.多喝水：体重除以32就是你要补充的水的升数 2.吃早餐：一定要吃早餐，不吃早餐危害大 3.充足睡眠：每天要睡足八小时 4.坚持锻炼：适量的运动让我们更健康 5.常吃宵夜，会加重胃的负担，增加胃癌几率…… 地震疏散演练 火灾疏散演练 ①关注自己的身体，关心身体状况，养成健康的生活方式； 学校演练 防踩踏疏散演练 接近自然，丰富交往,和睦相处 运动意义 丰富交往 人体免疫 大脑发育 身材体型 身体健康 情绪状态 增强人体免疫力，增强体质。 促进大脑发育，增强记忆力 有利于减肥，让人更阳光帅气 强健骨骼，促进肌肉生长，改善心肺功能。 让人避免抑郁情绪，保持健康心态。 如何爱护身体？ 以下新闻，大润发超市的女装尺码表,此表引发热议 关注自己的内在感受，当某些内心需要，（如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等）得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 如何爱护身体？ ②要关注自己的内在感受 以下是哪种自然灾害，请你指出 夏威夷火山国家公园火山 台风过后的深圳罗湖 泥石流 泥石流 小明家住高楼，一天晚上父母加班还没回到家中，他听到有人大吼着火了，紧接着闻到了浓烟，意识到发生了火灾。于是他打开了家中所有的窗户，结果发现浓烟不断涌入。 惊慌失措的小明赶紧冲回卧室，翻箱倒柜找出了自己的压岁钱，冲到门边打开了房门，未做任何防护直接冲出了门外。 此时小明发现过道已经渐渐燃烧了起来，吓坏的小明只想着赶紧乘坐电梯离开，发现电梯已经无法启动后小明又向着火源方向前进，想一看究竟。 看到消防通道里有人纷纷向楼顶移动，小明第一反应就是紧随其后。小明甚至想着，这个火势再大一点自己又逃不出去，可能只能冒险跳楼求生了…… 大家来找茬 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 我们应该如何爱护自己身体？ ②关注自己的内在感受，当某些内心需要，得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 02 养护精神 澜说：“我从魏都刺客变成了守护者，我守护的是什么?这体现了什么精神?” 守护者澜 为什么要养护精神？ 1.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 2.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 请你评论:下列行为哪些是文明的?哪些是不文明的? 高铁霸座 乱扔垃圾 中国式过马路 到此一游 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。出自《管子·牧民》，意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱。 物质支持和精神发育的关系 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约 我们每个人活着，除了要关注生理需要与身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约 在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽的心灵，保留着对美好事物的追求。 她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。 费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 现实的黑暗 精神的光明 画家在物质贫乏、外部环境艰苦的境况下，仍注意养护孩子们的精神，不让黑暗和绝望占据孩子的心灵，让他们对生活仍充满希望。而孩子们也不负期望，在地狱般的集中营里，守住了自己心灵，看到真、善、美。因为在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的， 人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石 现实的黑暗 精神的光明 精神发育与