【新教材】3-2《哦-香雪》 课件—2020-2021学年高一语文部编版(2019)必修上册

2020-12-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 3-2 *哦,香雪/铁凝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.38 MB
发布时间 2020-12-21
更新时间 2020-12-21
作者 蒹葭秋水
品牌系列 -
审核时间 2020-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26202816.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一分钟,你能做什么? 一分钟,世界会有怎样的改变? 一分钟,你能做什么? 可以阅读一篇五六百字的文章 可以浏览一份40多版的日报 可以看5-10个精彩的广告短片,可以做20多个仰卧起坐… 中 国 一 分 钟 第一集《瞬息万象》 香 哦 , 雪 -铁凝- 一 分 钟 : 梦 想 的 起 点 “哦”的读音和意义:《现代汉语词典》P339、967 ①é:吟哦 ②ó:哦,怎么回事? ③ò:哦,我明白了。 ④ò:哦,我一定会改的。 ⑤ò:哦,太棒了! 低声唱,吟咏。 疑问、惊奇等。 领会、醒悟。 承诺、答应。 惊喜、赞美。 哦,香雪 请立足全文情节,结合香雪这个主要人物来考虑分析,并且试用你觉得最好的感觉和声音读这个题目。 (1)ò ③ò: òò表示领会、醒悟,包含有赞叹:哦,我明白了,香雪原来是这样一个执著的女孩 子! (2)ó ó: 叹词,表示惊奇。哦,香雪,真是个执著的女孩子啊! 这篇小说的主人公是香雪,题目如果叫“香雪”也未尝不可,为什么还要加一个“哦”字呢?请结合香雪这个主要人物来考虑。 题目中加叹词,“哦”,真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定,并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。“哦,香雪”是一个有诗意的标题,同时我们也可以从标题中体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、喜爱之情。 阅读小说全文 根据情节发展划分段落 引导问题:赞叹香雪什么? 《哦,香雪》情节 引子——火车通到了台儿沟(1~5) 开端——美妙的一分钟(6~56) 发展——香雪与铅笔盒(57~71) 高潮——回家之旅(72~78) 结尾——深夜归来(79~82) 场景一:台儿沟的变化 场景二:站台上的观望 场景三:做买卖的女孩们 场景四:对铅笔盒向往的原因 场景五:登上火车换笔盒 场景六:一个人的路程 场景七:打破寂静的呐喊声 概括故事情节: 火车在台儿沟停留一分钟,带给以香雪为代表的一群淳朴、善良但性格迥异的山村少女一些变化。 她们议论“北京话”,与旅客们做生意,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行了30里夜路。 思考: 1.火车开进深山以前,台儿沟是个什么样子? 2.火车开进深山以后,台儿沟发生了怎样的变化? 3.“大山”、“火车”并不仅

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