第5讲 二次根式-2021年中考数学优选知识点题型(一领三通)【学科网名师堂】

2020-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 二次根式
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 266 KB
发布时间 2020-12-21
更新时间 2023-04-09
作者 皓月千里
品牌系列 -
审核时间 2020-12-21
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来源 学科网

内容正文:

第5讲 二次根式 一、考点知识梳理 【考点1 二次根式的概念和性质】 1.平方根、算术平方根 若x2=a,则x叫a的平方根.当a≥0时,是a的算术平方根.正数b的平方根记作±. 是一个非负数,只有非负数才有平方根. 2.立方根及性质 若x3=a,则x叫a的立方根.求一个数的立方根的运算叫开立方;任一实数a的立方根记作; =a,()3=a,=-. 3.二次根式的概念 (1)形如(a≥0)的式子叫二次根式,而为二次根式的条件是a≥0; (2)满足下列两个条件的二次根式叫最简二次根式: ①被开方数的因数是整数,因式是整式; ②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式. 4.二次根式的性质 (1)=·(a≥0,b≥0);=(a≥0,b>0); (2)()2=a(a≥0); (3)=|a|= 【考点2 二次根式的运算】 二次根式的运算 (1)二次根式的加减:二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并; (2)二次根式的乘法:·=(a≥0,b≥0); (3)二次根式的除法:=(a≥0,b>0); (4)二次根式的估值:二次根式的估算,一般采用“夹近法”确定其值所在范围.具体地说,先对二次根式平方,找出与平方后所得的数相邻的两个能开得尽方的整数,对其进行开方,即可确定这个二次根式在哪两个整数之间; (5)在二次根式的运算中,实数的运算性质和法则同样适用.二次根式的混合运算顺序是:先算乘除,后算加减,有括号时,先算括号内的(或先去括号). 二、考点分析 【考点1 二次根式的概念和性质】 【解题技巧】 1.判断二次根式有意义的条件: (1)二次根式的概念.形如(a≥0)的式子叫做二次根式. (2)二次根式中被开方数的取值范围.二次根式中的被开方数是非负数. 2.二次根式的基本性质:①≥0; a≥0(双重非负性).②a= (a≥0)(任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式).③=a(a≥0)(算术平方根的意义) 【例1】(2020•广东)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x≠﹣2 【一领三通1-1】(2020•上海)下列二次根式中,与是同类二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【一领三通1-2】(2020•云南)要使有意义,则x的取值范围是   . 【一领三通1-3】(2020•陕西)计算:(2+)(2﹣)=   . 【一领三通1-4】(2020•黑龙江)在函数y=中,自变量x的取值范围是   . 【一领三通1-5】(2020•泰州)下列等式成立的是(  ) A.3+4=7 B.= C.÷=2 D.=3 【考点2 二次根式的运算】 【解题技巧】 1. 二次根式的化简:①利用二次根式的基本性质进行化简;②利用积的算术平方根的性质和商的算术平方根的性质进行化简. 2.化简二次根式的步骤:①把被开方数分解因式;②利用积的算术平方根的性质,把被开方数中能开得尽方的因数(或因式)都开出来;③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数(或因式)的指数都小于根指数2. 3.二次根式运算的结果可以是数或整式,也可以是最简二次根式,如果二次根式的运算结果不是最简二次根式,必须化为最简二次根式. 【例2】(2020•南京)计算的结果是  . 【一领三通2-1】(2020•广州)化简:﹣=   . 【一领三通2-2】(2020•徐州)7的平方根是   . 【一领三通2-3】(2020•郑州模拟)计算:()﹣1﹣|﹣2|=   . 【一领三通2-4】(2020•广西)计算:﹣=   . 【一领三通2-5】(2020•哈尔滨)计算+6的结果是   . 【一领三通2-6】(2020•青岛)计算:(﹣)×=   . 3、 【达标测试】 (一)选择题 1.(2020•云南)下列运算正确的是(  ) A.=±2 B.()﹣1=﹣2 C.(﹣3a)3=﹣9a3 D.a6÷a3=a3 (a≠0) 2.(2020•重庆)下列计算中,正确的是(  ) A.+= B.2+=2 C.×= D.2﹣2= 3.(2020•遵义)构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算tan15°时,如图.在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以tan15°====2﹣.类比这种方法,计算tan22.5°的值为(  ) A.+1 B.﹣1 C. D. 4.(2020•郑州模拟)下列实数中,最大的是(  ) A.﹣0.5 B.﹣ C.﹣1 D.﹣ 5.(2020•牡丹江)在函数y=中,自变量x的取值范围是(  ) A.x≠3 B.x≥0 C

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