人教版七年级历史与社会上册 综合探究三 如何认识区域-以南非为例 导学案（无答案）

综合探究三 如何认识区域—以南非为例 【助学目标】 1、 通过各种图文资料，了解南非的位置、范围，掌握区域位置和范围的描述方法。 2、 能够通过有关资料认识南非的自然条件，学会从不同角度分析区域的自然特色。 3、 尝试利用文字、地图、照片等各种资料认识一个区域。 【重点、难点】 1、 重点：通过各种图文资料，了解南非的位置和地形、气候、河流等自然条件。 2、 难点：如何利用各种资料认识一个区域。 【课堂助学】 1、 观察左图，描述南非的位置特征。 （1）南非位于 洲大陆的 南部。 （2）濒临的海洋： （3）南非南段的好望角邻近___________ 和____________洋的交汇点，在苏伊士运河开通前，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。 （4）南非的经纬度范围：____________________ ________________________________________。 （5）请将描述一个区域位置特征的要点列于表格中。 2、 请你结合左图，说说南非地形的特征。 （1） 地形种类： （2）平原和高原的主要分布地区： （3）地表起伏： （注：写出起伏的大小程度和高低变化情况。） 【课后反馈】 1、利用地图能够确定区域的 与 。一个地方的位置可以从 位置和 位置两个方面来看。 2、区域的自然条件包括区域的 、 、 和 等。 我们可以利用 、 、 、 等资料，认识区域的自然环境特征。 3、2010年底，南非成为“金砖国家”合作机制的正式成员，“金砖四国”变成“金砖五国”。南非所在的大洲是（ ） A、亚洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲 4、南非面积最广的地形是（