练习4 物质的三态 温度的测量-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级物理（苏科版）

练习4 物质的三态 温度的测量 一、单选题（共5小题） 1.“新冠疫情”防控期间，下列是某小组同学在用体温计测体温时的记录数据，属于发热状态且需要进一步隔离观察的是（　　） A．39℃ B．37℃ C．36.5℃ D．36.3℃ 【解答】解：正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。39℃明显是发热状态。 故选：A。 【知识点】温度 2.学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常 D．冰水混合物的温度一定为0℃ 【解答】解： AB、体温计测量的范围（量程）是35℃～42℃，分度值是0.1℃，故AB错误； C．人的正常体温大约37℃左右，体温是36.8℃属于正常体温，故C正确； D．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故D错误。 故选：C。 【知识点】温度、体温计的使用及其读数 3.某同学出于好奇，将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（　　） A．体温计的示数降到35℃ B．体温计的示数仍为37℃ C．体温计的示数降到0℃以下，无法读数 D．温度太低，超出测量范围，体温计易损坏 【解答】解：因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为37℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为37℃。 故选：B。 【知识点】体温计的使用及其读数 4.如图所示，是某实验小组四个同学用温度计测液体温度时的做法，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：A、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中； 没有碰到容器底或容器壁，视线与液柱上表面相平，故A操作正确； B、温度计的玻璃泡碰到了容器的底，故B操作不正确； C、温度计倾斜，视线与液柱上表面不相平，故C操作不正确； D、读数时视线没有与液柱上表面相平，故D操作不正确； 故选：A。 【知识点】温度计的使用及其读数 5.常用温度计的工作原理是（　　） A．利用液体比较便易 B．利用液体热胀冷缩的性质 C．利用液体的流动性 D．以上都不对 【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的； 故选：B。 【知识点】液体温度计的构造与工作原理 二、填空题（共5小题） 6.0℃的水与0℃的冰相比较，水的温度　　　　冰的温度。 【解答】解： 温度是表示物体冷热程度的物理量，因此温度相同物质，其冷热程度是相同的，也就是0℃的冰与0℃的水相比较，只是状态不同，温度是相同的。 故答案为：等于。 【知识点】温度 7.如图（a）（b）（　　）所示，三支温度计的液柱示数分别是　﹣　　℃、　　　　℃、　﹣　℃。 【解答】解： （a）图中，温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为﹣18℃。 （b）图中，温度计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此温度计的分度值为0.1℃；“36”在“37”的下方，液柱最高处略低于37℃，所以显示的温度高于0℃，为36.7℃。 （c）图中，温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最末端在0℃左侧，所以显示的温度低于0℃，为﹣4℃。 故答案为：﹣18；36.7；﹣4。 【知识点】温度计的使用及其读数 8.温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为　　　　。 a．取适当的温度计 b．估测被测物体的温度 c．让其与被测液体接触一定的时间 d．让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中 e．观察温度计的示数 （2）下图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ①　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）图甲温度计的示数是　　　　℃，乙的示数是　﹣　℃。 【解答】解： （1）根据温度计的正确使用方法，先要估计被测物体的温度，从而选择合适的温度计，然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体；所以操作次序依次为badce。 （2）根据温度计的正确使用方法，图中有两处错误：一是视线没有与液柱上表面相平，二是温度计的玻璃泡碰到了容器底。 （3）图甲中温度计的分度值是0.1℃，因此甲的读数是36.7℃；乙温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度线的下方，示数为﹣3℃。 故