内容正文:
主题词:受教育的权利与义务 九年义务教育
一、教学目标
1、知识目标:
进一步了解公民受教育的权利和义务,知道九年义务教育的具体内容;同时,明确自己在受教育方面应尽的义务,
2、能力目标:增强在受教育方面的权利观念和意识,维护自己的受教育权;增强学生在自觉履行受教育义务的观念,自觉地接受和完成九年义务教育。
3、情感、态度与价值观:认识受教育是适应当今知识经济时代必不可少的前提条件,是把自己培养成社会人才的重要手段。形成和强化青少年学生珍惜受教育机会的愿望和情感。通过学习,使学生能从国家法律的角度对受教育有一个正确的认识,珍惜自己受教育机会,并增强学生的爱国意识,增强依法维护自己受教育权利的能力和履行受教育义务的自觉性。
重点:受教育的权利与义务;珍惜受教育的 机会。
难点:九年义务教育
公民的哪些权利和义务是相互结合的?
劳动权和受教育权
1、什么是受教育权?
2、为什么受教育既是我们的
权利又是我们的义务?
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第一课时
受教育是我们的权利和义务
一、受教育权利的含义:
是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
二、我国公民受教育权的主要内容
学龄前儿童有接受学前教育的机会;
适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利;
符合一定条件的公民,有接受高级中等教育及继续深造的机会;
成年人有接受成人教育的权利;
公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。
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三、为什么受教育既是我们的
权利又是我们的义务?
1、为什么受教育是我们的权利?
现在的苏明娟过得好吗?
安徽某大学毕业,去年已
被安徽一家银行录用。尽
自己的力量回报社会。
如果苏明娟最终没有得到
接受教育的机会,现在她
又会过得如何?
公司招牌工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪8000元
某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪500元。
华工学院招聘客座教授,除国家工资外,年工资补贴10万元,配备一套三居室住房。
道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪400元。
请列举你所知道的知识改变命运的人物
能提高自己的科学文化知识
能使自己获得良好的就业机会
为社会创造更多财富
自己获得更多报酬,享受现代文明
能不断的丰富和完善自己
从我们个人来说,受教育能提高自己的科学文化知识,