4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 复习提纲-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 1、 回答时代之间的科学理论 （1）主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 （2）背景： A.世界局势的角度： ①机遇（积极）：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。 ②挑战（消极）：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ③结论：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 B.中华民族发展历程角度： ①机遇（积极）：在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就基础上，我国发展到了新的历史起点上。社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。 ②挑战（消极）：面临着许多前所未有的困难和挑战，如发展问题、民生问题、文明水平、社会矛盾、政策落实等等。 ③结论：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 C.党的发展历程的角度： ①中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列，党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大自我革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。 ②结论：习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的 D.科学社会主义的发展历程角度 ①二十世纪八十年代末九十年代初，世界社会主义遭受严重挫折，但是科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力，推动中华民族实现历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。 ②结论：习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 二、具有开创性意义的新理念新思想新战略 （1）为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深