6.2.3、6.2.4 第1课时 组合数与组合数公式(课件PPT)-2020-2021学年新教材高中数学选择性必修第三册【优化指导】(人教A版)

2020-12-21
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内容正文:

计数原理 第六章 6.2.3 组合 6.2.4 组合数 6.2 排列与组合 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 课程内容标准 学科素养凝练 1.理解组合的概念,能正确写出一些简单问题的所有组合. 2.会用组合数公式进行求值和证明. 1.在学习组合概念的过程中提升达成数学抽象、数学建模的核心素养. 2.在运用组合数公式解题的过程中增强数学抽象、数学运算的核心素养 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 第1课时 组合数与组合数公式 栏目索引 课前 预习案 课堂 探究案 冲关 演练案 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素___________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 一、组合的概念 作为一组  课前 预习案 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 二、组合数及组合数公式 所有不同组合的个数  1.组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的_____________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号______表示. 2.组合数公式 Ceq \o\al(m,n)=eq \f(A\o\al(m,n),A\o\al(m,m))=___________________=___________.其中n,m∈N*,并且m≤n. 3.组合数公式的性质 (1)性质:Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(n-m,n),Ceq \o\al(m,n)+Ceq \o\al(m-1,n)=Ceq \o\al(m,n+1). (2)规定:Ceq \o\al(0,n)=1. Ceq \o\al(m,n)  eq \f(nn-1…n-m+1,m!)  eq \f(n!,m!n-m!)  返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”. (1)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同. (  ) (2)从a1,a2,a3三个不同元素中任取两个元素组成一个组合,所有组合的个数为Ceq \o\al(2,3). (  ) (3)从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法是组合问题. (  ) (4)从甲、乙、丙3名同学中选出2名,有3种不同的选法. (  ) (5)现有4枚2015年抗战胜利70周年纪念币送给10人中的4人留念,有多少种送法是排列问题. (  ) 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 2.甲、乙、丙三地之间有直达的火车,相互之间的距离均不相等,则车票票价的种数是____________. 答案 3  解析 甲、乙、丙三地之间的距离不等,故票价不同,同距离两地票价相同,故该问题为组合问题,不同票价的种数为3. 3.从3,5,7,11这四个数中任取两个相乘,可以得到不相等的积的个数为____________. 答案 6  解析 两个数的乘积与顺序无关,所以是组合问题,从四个数中任取两个数相乘的积是15,21,33,35,55,77,共6个. 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 4.6个朋友聚会,每两人握手1次,一共握手____________次. 答案 15  解析 每两人握手1次,无顺序之分,是组合问题,故一共握手Ceq \o\al(2,6)=15次. 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 [知能解读] 组合概念的理解 (1)组合的特点:组合要求n个元素是不同的,被取出的m个元素也是不同的,即从n个不同的元素中进行m次不放回地取出. (2)组合的特性:元素的无序性,即取出的m个元素不讲究顺序,亦即元素没有位置的要求. (3)相同的组合:根据组合的定义,只要两个组合中的元素完全相同,不管顺序如何,就是相同的组合. 探究一 对组合概念的理解 课堂 探究案 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 判断下列各事件是排列问题还是组合问题,并求出相应的排列数或组合数. ①10人规定相互通一次电话,共通多少次电话? ②10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),共进行多少场次? ③10支球队以单循环进行比赛,这次比赛冠、亚军获得者有多少种可能? ④从10个人中选出3个代表去开会,有多少种选法? ⑤从10个人中选出3个不同学科的科代表,有多少种选法? 返回导航 数学 选择性必修 第三册 A 第六章 计数原理 解 ①是组合问题,因为甲与乙通过了一次电话,也就是乙与甲通了一次电话,没有顺序的区别,组合数为C

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6.2.3、6.2.4 第1课时 组合数与组合数公式(课件PPT)-2020-2021学年新教材高中数学选择性必修第三册【优化指导】(人教A版)
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