内容正文:
27.4 直线与圆的位置关系(作业)
一、单选题
1.(2020·上海市建平中学西校九年级月考)下列命题中真命题是( )
A.平分弦的半径垂直于弦
B.垂直平分弦的直线必经过圆心
C.相等的圆心角所对的弦相等
D.经过半径一端且垂直于这条半径的直线是圆的切线
【答案】B
【分析】根据垂径定理,圆心角、弧、弦的关系定理,切线的判定定理判断即可.
【详解】
A.平分弦(不是直径)的半径垂直于弦,本选项说法是假命题;
B.垂直平分弦的直线必经过圆心,本选项说法是真命题;
C.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,本选项说法是假命题;
D.经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,本选项说法是假命题;
故选:B.
【点睛】本题主要考查了圆中相关命题正误的判断,熟练掌握垂径定理,圆心角、弦、弧的关系定理,切线的判定定理等知识是解决本题的关键.
2.(2020·上海大学附属学校九年级三模)下列说法中,正确的是( )
A.垂直于半径的直线是圆的切线;
B.经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线;
C.经过半径的端点且垂直于半径的直线是圆的切线;
D.到圆心的距离等于直径的直线是圆的切线.
【答案】B
【分析】根据切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,逐项分析即可.
【详解】由切线的判定定理得:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,得出只有答案B符合,
故选:B.
【点睛】本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,属于基础性题目,难度不大.
3.(2020·上海九年级一模)已知在矩形ABCD中,AB=5,对角线AC=13.⊙C的半径长为12,下列说法正确的是( )
A.⊙C与直线AB相交 B.⊙C与直线AD相切
C.点A在⊙C上 D.点D在⊙C内
【答案】D
【分析】根据点和圆的位置关系及直线和圆的位置关系判断即可.
【详解】解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=13,AB=5,∴BC=12,∵⊙C的半径长为12,∴⊙C与直线AB相切,故A选项不正确,
∵CD=AB=5<12,∴⊙C与直线AD相交,故B选项不正确,
∵AC=13>12,∴点A在⊙C外,故C选项不正确,
∵CD=5<12,∴点D在⊙C内,故D选项正确,
故选:D.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系,熟练掌握切线的判定及点与圆的位置关系是解题的关键.
4.(2020·上海九年级一模)下列四个选项中的表述,一定正确的是( )
A.经过半径上一点且垂直于这条半径的直线是圆的切线
B.经过半径的端点且垂直于这条半径的直线是圆的切线
C.经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线
D.经过一条弦的外端且垂直于这条弦的直线是圆的切线
【答案】C
【分析】根据切线的判定对各个选项进行分析,从而得到答案.
【详解】由切线的判定定理可知:经过半径外端点且与这条半径垂直的直线是圆的切线,
故A,B,D选项不正确,C选项正确,
故选:C.
【点睛】此题主要考查了圆中切线的判定,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.
5.(2020·上海九年级一模)下列四个选项中的表述,一定正确的是( )
A.经过半径上一点且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
B.经过半径的端点且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
C.经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
D.经过一条弦的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
【答案】C
【分析】逐一对选项进行分析即可.
【详解】A选项中圆的切线不是经过半径上任一点,而是经过半径的非圆心一端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.故该选项错误;
B选项中,必须经过半径的非圆心的一端并且垂直于这条半径的直线,就是这个圆的一条切线.故该选项错误;
C选项中经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,故该选项正确;
D选项中,不是经过任一条弦的外端且垂直于这条半径的直线就是圆的切线.故该选项错误.
故选C
【点睛】本题主要考查切线的意义和性质,掌握切线的性质是解题的关键.
6.(2020·上海九年级专题练习)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,AB=4,BC=6,点O是边BC上一点,以O为圆心,OC为半径的⊙O,与边AD只有一个公共点,则OC的取值范围是( )
A.4<OC≤ B.4≤OC≤ C.4<OC D.4≤OC
【答案】B
【分析】作DE⊥BC于E,当⊙O与边AD相切时,圆心O与E重合,即OC=4;当OA=OC时,⊙O与AD交于点A,设OA=OC=x,则OB=6﹣x,在Rt△ABO中,由勾股定理得出方程,解方程得出OC=;即可得出结论.
【详解】作DE⊥BC于E,如图所示:
则DE=AB=4,BE=AD=2,