人教版2020年九年级语文下册21课《邹忌讽齐王纳谏》课后练习带答案

《邹忌讽齐王纳谏》同步练习 （带答案） 一、基础知识 1.文学常识。 《战国策》是战国时代（ ）史书。原共有（ ）篇。西汉成帝时，（ ）根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。 2.读读写写，注意斜体画横线的字音字形。 形貌昳（ ）丽 朝（ ）服衣冠 窥（ ）镜 入朝（ ）见威王 复问其妾（ ） 我孰（ ）与城北徐公美 上书谏（ ）寡人者 谤（ ）讥于市朝 时时而间（ ）进 期（ ）年之后 3.找出下列句中的古今异义词并解释。 今齐地方千里。 古义： 今义： 能谤讥于市朝。 古义： 今义： 明日徐公来。 古义： 今义: 能面刺寡人之过也。 古义： 今义： 私我也。 古义： 今义： 宫妇左右莫不私王。 古义： 今义： 4.找出下列句子中词类活用的词并解释。 朝服衣冠。 面刺寡人。 吾妻之美我者。 闻寡人之耳者。 5.解释下列句子中“之”的用法。 齐国之美丽者也。 暮寝而思之。 孰视之。 吾妻之美我者。 6.解释下列句子中“于”的用法。 欲有求于我也。 皆以美于徐公。 能谤讥于市朝。 皆朝于齐。 7.翻译句子，并分析句子有什么特殊之处。 皆以美于徐公 。 齐国之美丽者也。 忌不自信。 能谤讥于市朝。 此所谓战胜于朝廷。 二、阅读课文，思考下列问题。 1.文章开篇描写邹忌的外貌，有什么作用？ 2.插叙徐公一笔有什么作用？ 3.邹忌的妻、妾、客的回答有什么。不同？说明了什么？ 4.邹忌入朝见齐王，为什么先说自己的生活经验？ 5.邹忌有家事到国事劝谏齐王，这是什么说理方式？有何好处？ 6.“善”字说明了什么？ 7.臣民进谏分为哪几个阶段？说明了什么？ 8.文章的题目是“邹忌讽齐王纳谏”，而文章一开始却在写邹忌比美，是否离题？ 9.“此所谓战胜于朝廷”揭示了什么道理？产生这个结果的原因有哪些？ 10.如何评价邹忌和齐威王两个人物