苏科版（2018）八年级全册信息技术 1.2.2用计算机制作逐帧动画 教案

课题：八（上） 第1章第2节第二小节 《用计算机制作逐帧动画》 【教学目标】 · 知识与技能 （1）了解Flash动画制作软件的功能及FLASH的启动方法 （2）认识FLASH工作界面，舞台、时间轴、关键帧等概念 （3）学会常用绘图工具的使用 （4）了解动画制作的基本原理 （5）学会制作简单的逐帧动画 （6）掌握图片的导入方法及其属性修改 · 过程与方法 通过任务驱动，使学生掌握逐帧动画的制作过程，体验动画的实质。通过调整帧数和帧频来改变动画效果，从而体验动画制作中的一些有关控制帧数和帧频的方法。 · 情感态度与价值观 在测试和调整动画播放过程中激发学生学习flash的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力以及实践操作能力、合作能力和审美能力。 【重点及难点】 重点：flash工具，帧，调整动画播放 难点：帧的理解，以及帧动画制作。 【教学方法设计】 教师演示，引导，学生自主、合作学习 【教学工具】 Flash8.0，网络机房，极域电子教室，逐帧动画素材 · 导入 通过观看Flash动画，激发学生的兴趣，导入新课 · 授课 1、 手工制作逐帧动画方法 观看视频，回答动画制作的要素，引出逐帧动画制作方法。 常用的动画设计软件除了FLASH，还有三维动画设计软件3DMAX、GIF动画设计软件GIFAnimator等。 FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用FLASH制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，它都清晰可见。 二、认识工作界面 ● 启动Flash ● 舞台：是工作区的核心，其作用相当于powerpiont的幻灯片或画图软件的画布，这里我们把它叫做舞台。 ● 时间轴：是处理影片中图层与帧的区域。其上面的数字代表的就是第几帧。 ● 帧：关键帧、空白关键帧 ● 面板区：下面为属性面板，右侧为活动面板 ●工具箱：利用flash画出的图像是矢量图像，是不会在放大的状态变虚。 而用画图程序画的图像有位图图像，放大后会模糊。 ◇教师演示：选择工具，图形，属性修改 三、制作逐帧动画 1、实例：制作一会唱歌的熊猫动画. (1)导入熊猫的图片到库里 （2）从库中拖动到舞台中的第一帧，执行“修改”菜单中的“分离”