辽师大版八年级下册信息技术 1.3“请您减速慢行”--形状补间动画 教案

课题 请您减速慢行——形状补间动画 教材分析 1、教材分析： “请您减速慢行——形状补间动画”是辽宁师范大学出版社的《信息技术》八年级（下）第一单元FlashCS3动画制作的第3课内容。本节课是在上节课学习了动作补间动画基础上来学习的，主要是让学生了解Flash形状补间动画的原理和方法。本节课具有很强的实用性和可操作性，在整个Flash教学单元中有着承前启后的作用。 学情分析 1、 学生在上一节课的学习中已经初步掌握了Flash软件的基本操作，有一定的基础； 2、 学生乐于参与课堂活动，竞争意识较强，有探究的欲望； 3、 较之于独自进行探究式学习，学生更接受相互交流的合作式学习，可以互帮互助，掌握知识。 教学目标 知识与技能： 1、掌握使用文本工具输入文字的方法。 2、掌握将文本转换为矢量图形的方法。 3、理解和区分关键帧、空白关键帧、帧。 4、掌握形状补间动画的制作方法。 过程与方法： 1、 通过实验探究，体验感知动画的原理。 2、 在“提出想法——验证想法——归纳总结——实践运用”的自主探究过程中，提高学生分析问题，解决问题的能力。 情感态度与价值观： 1、 通过合理设置动画效果，培养学生的设计能力与审美能力。 2、 通过多种评价方式，培养学生的评价意识。 教学重点 时间轴、关键帧、元件的应用。 教学难点 动作补间动画的制作。 教具 网络远程、信息技术教室、活动素材 教学流程 活动内容 教学活动 设计意图 学生活动 教师活动 教学过程 1、 导入课题： 1 同学们，现在交通越来越繁忙，交通安全不可忽视，现在我们就来看一个新闻视频。 视频中交通警示牌经常被人忽视，其中有个原因就是它是静态的，不容易引起注意。如果，我们能把它做成动态的，也许就能避免很多交通事故。 2 观察形状补间动画与动作补间动画不同。 动作补间动画特点： *创建动画的对象必须是“实例”,且首尾关键帧中是同一实例(即由库中同一元件产生的实例); *动画的效果可以是“移动、缩放、旋转与倾斜、缓动、颜色(亮度/色调/alpha)”等方面的改变,但不支持形状的变化(指外形轮廓)。 形状补间动画特点： *它描述的是将一个对象变形为另一个对象的过程。形变动画不仅能改变对象的轮廓形状,还能改变对象的颜色、大小、位置等。