【新教材】第四章第二节 地貌的观察 课件 ——人教版(2019)地理必修1 共35张

2020-12-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 地貌的观察
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.07 MB
发布时间 2020-12-17
更新时间 2020-12-17
作者 唐唐
品牌系列 -
审核时间 2020-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26156487.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

桂林山水风光 张家界风光 湖南 . 流动沙丘 十二门徒石 澳大利亚 . 第二节 【课标要求】 通过野外观察或运用视频、图像,了解地貌的观察方法 【学习目标】 1.能在景观图、区域图或等高线地形图上,学会识别高度、坡度的大小、坡向等特点 2.结合所学知识,能够分析坡度、坡向对自然地理环境的影响。 3.在地形起伏的山区,人类活动要注意保持适度规模,防止生态破坏。 地貌观察的顺序 从宏观到微观,从面到点的顺序 观察:塔里木河冲积扇 宏观 微观 面 点 五大地形:山地、高原、平原、丘陵、盆地 河谷 冲积扇 【展】 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观,从面到点的顺序 观察:塔里木河冲积扇 宏观 微观 面 点 五大地形:山地、高原、平原、丘陵、盆地 河谷 冲积扇 【展】 地貌观察的顺序 宜 选择一个视野广阔的地方 宏观 微观 面 点 先观察视野内大的地貌 再观察和描述次一级地貌 最后描述更小的地貌特征 可利用地形图、遥感影像等辅助观 【展】 【対点训练】下国是某同学在青藏高原拍摄的一张照片。 1、该图中最宏观的地貌类型是( ) A.山脉  B.高原 C.陡崖  D.宽广的山谷 2、能正确反映地貌观察顺序的是(   ) A.由远及近,由局部到整体 B.由近及远,由局部到整体 C.从微观到宏观,从点到面 D.从宏观到微观,从面到点 1.识别三幅图中的宏观地貌类型,如高原、山地、丘陵、盆地、平原等,并描述其等高线特征。 2.在左图中识别河谷、三角洲、山峰、山谷等微观地貌。 3.观察三个区域等高线的疏密,说出地势起伏状况。 【展】 地形 类型 海 拔 地表起伏特征 山地 一般在500米以上 峰峦起伏,坡度陡峻 平原 一般在200米以下 平坦广阔或略有起伏 丘陵 较低,500米以下 起伏较小,坡度缓 高原 较高,500米以上 地面坦荡,边缘陡峻 盆地 无固定标准 周围高、中间低 材料一:梯田是在丘陵山坡地上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。是治理坡耕地水土流失的有效措施,蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的宽度根据地面坡度大小、土层厚薄、耕作方式、劳力多少和经济条件而定,和灌排系统、交通道路统一规划。 1.根据材料一,坡地耕作容易引起_______,修建梯田的原因是? 【学】 二、地貌观察内容 2.阅读材料二,为何修建

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