【新教材】12 拿来主义 课件—2020年秋季高中语文部编版（2019）必修上册

拿来主义 鲁迅 教学目标： 1.领悟“拿来主义”的精神实质，学习比喻论证的方法； ⒉通过理清写作思路来理解课文内容，通过鉴赏关键词语来体会鲁迅杂文犀利幽默的语言特点； ⒊树立对待文化遗产的正确态度。 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代著名的文学家，思想家，革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索，对多种现实问题的深刻剖析表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。其创作方面最杰出的是杂文创作.鲁迅的杂文“象投枪，象匕首，直刺向黑暗势力” 清朝政府实行“闭关锁国”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”，国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识 ，概括起来就是“ 全盘否定”和“全盘西化”，完全否定我国的文化传统，以此对抗革命文化。针对这些错误认识，鲁迅写了这篇杂文文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度，提出了实行“拿来主义”的正确主张。 关于杂文 特点: 1传短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性，又有文艺性。 3、题材广泛，形式多样。 4、大中取小，小中见大。 杂文是种文学体裁，一般采用议论的表达方法。 齐读，读准字音 闭关主义(排外) 送去主义（媚外） 拿来主义 先破后立 破 驳论 文本分析： 作者用“大宅子”比喻什么？批判了哪几种错误做法？ 怕：徘徊不敢走进门（逃跑主义）——孱头。 怒：勃然大怒，放一把火烧掉（虚无主义）——昏蛋。 羡慕：欣然接受一切（投降主义）——废物。 作者以“大宅子”来设喻，比喻文化遗产，批判错误态度： 喻体 本体 作者态度 孱头 懦弱无能、 害怕借鉴的消极逃避主义者 反对宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门 昏蛋 盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的左派人士 为了保存自己的清白，勃然大怒，放一把火烧光宅子 废物 崇洋媚外、 主张全盘西化的投降主义者 羡慕宅子的旧主人，接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片 喻体 本体 作者态度 鱼翅 文化中有益无害的精华部分 拿来，并使用 鸦片 既含毒素又有用处的文化 吸取、使用有用的方面，清除有害的方面 烟灯烟枪 文化中人民根本不需要的守旧形式