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专练02(选择题-提升)
1.(2020·成都七中实验学校高一月考)函数的图象与直线的交点个数是( )
A.至多有一个 B.至少有一个 C.有且仅有一个 D.无数个
【答案】A
【分析】
根据函数概念直接判断即可.
【详解】
由函数的概念可知,若函数在处有意义,则只能有一个函数值与其相对应,即有一个交点
若函数在处无意义,则没有交点
所以满足题意的交点至多有一个.
故选:A
【点睛】
本题考查了函数概念的应用,属于基础题.
2.(2019·湖南高三月考(文))“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
由不等式,解得且,再结合充分条件、必要条件的判定,即可求解,得到答案.
【详解】
由题意,不等式,即,解得且,
则“”是“且”必要不充分条件,
即“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了充分条件、必要条件的判定,其中解答中正确求解不等式,熟记充分条件和必要条件的判定方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
3.(2020·河南高三(文))已知,,,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
根据指数幂和对数的运算性质,求得的范围,即可求解.
【详解】
由对数的运算性质,可得,所以,
由指数幂和对数的运算性质,可得,所以,
所以.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了指数幂与对数的运算性质的应用,其中解答中根据指数幂和对数的运算性质,求得的范围是解答的关键,着重考查运算与求解能力.
4.(2019·河南高一月考)已知集合,,且,则的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
先化简集合A,再根据,可得,从而构建不等式组,进而求m的取值范围.
【详解】
集合
故选:B
【点睛】
本题考查了集合并集运算的性质,考查了学生转化与划归,数学运算的能力,属于中档题.
5.(2020·上海高一课时练习)下列各函数中,在上是增函数且为奇函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】
根据解析式求定义域,再依次判断增减性与奇偶性,即可作出选择.
【详解】
定义域为,所以在上不可研究性质;
定义域为,因为,单调减,单调减,所以在上是减函数且为奇函数;
定义域为,
因为,当时单调增,
所以单调增,结合奇函数性质得在上是增函数且为奇函数;
定义域为,
因为,
所以在上是减函数且为奇函数;
故选:C
【点睛】
本题考查函数单调性、奇偶性以及定义域,考查基本分析判断能力,属基础题.
6.当时,函数的最大值与最小值之和是( )
A.10 B.8 C.7 D.6
【答案】D
【分析】
构造新函数,说明它是奇函数,利用奇函数性质可求解.
【详解】
设,
,
∴是奇函数,
又,,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查函数的最值,考查函数的奇偶性,解题关键是构造新函数为奇函数,利用奇函数的对称性求解.
7.已知函数的图象为C,为了得到函数的图象,只要把C上所有的点( ).
A.向右平行移动个单位长度 B.向左平行移动个单位长度
C.向右平行移动个单位长度 D.向左平行移动个单位长度
【答案】C
【分析】
根据三角函数的平移得到答案.
【详解】
把的图像向右平移个单位长度,
得到的图像.
故选:
【点睛】
本题考查了三角函数的平移,属于简单题.
8.若,则( )
A. B. C.2 D.
【答案】D
【分析】
根据两角差的正切公式得出,利用弦化切即可得出答案.
【详解】
由题意得,
所以
故选D.
【点睛】
本题主要考查了两角差的正切公式以及商数关系,属于基础题.
9.(2020·湖南长郡中学高一课时练习)若函数是奇函数,且当时,,则当时,的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
考虑时,,利用已知条件求的解析式,又是奇函数,可得时的解析式.
【详解】
函数是奇函数,
当时,,
时,,,
,.即时,.
故选:A
【点睛】
本题考查了利用函数的奇偶性求解析式,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,是基础题.
10.(2020·山东省单县第五中学高一月考)一元二次不等式的解集是,则的值是( )
A.10 B.-10 C.14 D.2
【答案】D
【分析】
由方程的两根为和,根据韦达定理求出可得结果.
【详解】
根据题意,一元二次不等式的解集是,
则,方程的两根为和,则有,,
解可得,则.
故选:D.
【点睛】
本题考查了由一元二次不等式的解集求参数,属于基础题.
11.(2020·四川泸县五中高一月考)生产一定数量商品的全部费用称为生产成本,某企业一个月生产某种商品万件时的生产成本为(万元),商